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詩歌是一種抒情言志的文學體裁，用高度凝練的語言，形象表達作者豐富情感，集中反映社會生活并具有一定節奏和韻律的文學體裁。下面，小編在這給大家帶來現代詩歌四年級，歡迎大家借鑒參考!

現代詩歌【1】

假如我有一對翅膀，

我要飛到月亮上，

給月亮姐姐作伴，

讓她照著走夜路的小朋友，

不讓他害怕。

假如我有一對翅膀，

我要變成一本漫畫書，

飛到山區里孩子們的手中，

讓他們不再孤獨，

讓笑聲清脆整個山林。

假如我有一對翅膀，

我要和蝴蝶共舞，

要蝴蝶姑娘教我跳舞，

讓春天變得更加絢麗多彩，

讓春風姑姑也來伴奏。

假如我有一對翅膀，我要飛到世界各地，

去結交那里的小朋友，

和他們一起玩，一起跳，

做個快樂的好伙伴。

假如我有一對翅膀，

我要……

我的想法太多了，

我只想要一對翅膀，

如果真的有，

那就太好了。

現代詩歌【2】

小時候，我問媽媽

什么是祖國

媽媽說

祖國，是慈祥的母親

上下五千年的華夏文明

是她甘甜的乳汁

哺育我成長

賦予我智慧和力量

祖國，是偉岸的父親

從我出生的那一刻

就將勤勞、善良和勇敢的基因

注入我的生命

我問媽媽

我的祖國名叫什么

媽媽用手指鄭重地

在我的小手心上寫了兩個字——中國！

啊，中國——我偉大的祖國

你是昂首高亢的雄雞

你是沖天騰飛的巨龍

你是威風凜凜的雄獅

你是人類智慧的起源

巍峨的長城是你堅韌挺拔的脊梁

蜿蜒的長江黃河是你奔騰不息的血液

無論我將來走到哪里

我的生命里永遠澎湃著中華的聲音

無論我將來身居何處

我都要自豪地告訴身邊的每一個人

我的祖國是——中國

現代詩歌【3】

在嚴冬之夜，

誰會給你一杯熱騰騰的水？

如果你寸步難行，

誰會向你伸出緩手？

假如你迷失了方向，

誰會指引你走向人生的的正確方向？

——當然是我們最敬愛的老師！

在你犯了錯時，

是誰會來教育我們？

在你過得幸福的時候，

你是否想過日夜操勞的父母？

在你想放棄時，

你是否想過父母對你一生的希望？

——當然是我們日夜操勞的父母!

在你孤獨的時候，

是誰給了你溫暖？

在你難過的時候，

是誰給了你安慰？

在你困難的時候，

是誰給予了你幫助？

——當然是與你相伴的親愛的朋友們！

現代詩歌【4】

時光輪

年華飛逝，

時光流轉。

云海飄渺，

江春舊年。

海日殘夜，

稍縱即逝。

不知何時，

門前那棵老樹上，

又多了一條年輪

某年某月的某一天，

我們紛紛老去。

也許，

將來的我，

會滿面胡須；

也許，

將來的我，

會扶立拐杖；

也許，

將來的我，

會飽經風霜；

也許，

將來的我，

會風燭殘年；

也許，

將來的我，

會白須千丈；

也許，

將來的我，

會雪發滿頭；

也許，

將來的我，

會病入膏肓；

也許，

將來的我，

會，

安然長眠

年華飛逝，

時光流轉。

再也無法邁動腳步，

輕輕撫摸那不知多了多少圈的年輪，

我笑了

現代詩歌【5】

繞過，

蜿蜒的道路，

時光，

悄然開去。

上到寬廣的平臺，

俯視，

感到世界是多么，

多么的美妙！

在享受時，

我一時茫然……

云朵，

漸漸散開，

只覺得跳出來的是我的，

奇思妙想。

一道金光，

在我的面前，

它由一條變成若干條，

將散開的云朵染成，

紅彤彤的

金光，

形成了一道光環。

逐漸太陽羞澀地出來了，

現在它的圓身子猶如魚的肚皮。

美麗的金光，

向中心行駛，

為太陽涂抹了一層保護膜。

此時，

金光閃爍，

我的眼睛再也睜不開了，

它的光茫照在，

我的心田。

促使

我心目中永遠有一顆耀眼的太陽！

現代詩歌怎么寫

現代詩歌也叫“白話詩”，與古典詩歌相區分。現代詩形式自由，意涵豐富，意象經營重于修辭運用，完全突破了古詩“溫柔敦厚，哀而不怨”的特點，更加強調自由開放和直率陳述與進行“可感與不可感之間”的溝通。

寫現代詩歌主要有以下幾個要點：

1、定調子

所謂調子，就是詩歌要表達的情感和思想的特點。情緒上或悲傷、或熱烈、或憂郁，思想可以是愛國，可以是熱念，還可以是某種思考，包羅萬象。調子是一首詩歌的關鍵，可以說是影響著詩歌的整體風貌。

2、取象

“象”在這里是指沒有負載著情感和思想的物質，可具象為物件，動作，細節等等。整個取象的過程是復雜的，它的內容很繁雜，可以是生活、社會、藝術、體育等諸方面，只要是表情達意的需要，皆可以調用。

3、寄寓

所謂寄寓，詩家又云“寄托”，就是將情思附著在象上表達的過程。寄寓的方法有多種，主要表現為三種常見的形式，即借景抒情、托物言志和緣事抒情。其中的“景”、“物”、“事”都是象，這便讓情感和思想有了傳達的通道，同時也增添了詩歌的含蓄、內斂的美感。

現代詩歌四年級