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學校工作計劃13篇
時間過得可真快,從來都不等人,又將迎來新的工作,新的挑戰,立即行動起來寫一份計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家收集的學校工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學校工作計劃 篇1
一、指導思想:
認真學習貫徹黨的十九大精神,全面落實科學發展觀,以“發展、創新、質量”統攬學校工作全局,堅持“依法治校、以德立校、科研興校、質量強校”的辦學目標,進一步解放思想,以時俱進,開拓創新,全面推進素質教育,促進教育事業持續、協調、健康發展,努力辦好人民滿意的教育,積極開創我辦教育事業的新局面。
二、工作任務和要求:
(一)堅持以人為本,提高教師隊伍的整體素質。
1、深化師德師風教育活動。加強教師職業道德教育,把師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置,引導教師樹立“育人為本,德育為先”的教育觀,德智體美全面發展的教育質量觀,為學生終身發展奠定基礎的教育價值觀。認真踐行《中小學教師職業道德規范》,落實《湖濱教委師德建設實施方案》,嚴格執行“約法三章”、“五條禁令”,深入開展“樹師德、正師風、鑄師魂,做人民滿意教師”為主題的師德師風教育活動,提升人人都是德育工作者的理念,努力形成全面育人、全員育人、全方位育人、全程育人的德育新格局。
2、加強班主任隊伍建設。進一步完善班主任工作制度,樹立典型,保障和鼓勵教師努力做好班主任工作,積極發揮班主任的教育作用,為加強和改革學校德育工作提供基本保障。
3、營造有利于教師隊伍建設的制度環境。以教師專業技術職務評聘分離工作為契機,進一步完善《湖濱教委辦教師崗位考評管理暫行規定》,加強教師教育教學工作管理,獎勤罰懶,獎優罰劣,充分調動廣大教師的積極性、主動性和創造性。
4、注重提升教師的專業化水平。要堅持“專業引領、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發展”的策略,建立教師人才培養機制,通過學歷進修、繼續教育、高校培訓、名師指導、校本教研等方式,為廣大教師搭建施展才華的舞臺,促進教師專業化成長。
5、大力實施名師工程。通過課題研究、教學展示、結對幫扶、學術講座等方式,采取“引路子,搭臺子,壓擔子”的辦法,加強各級學科帶頭人、骨干教師的培養和管理,通過發揮骨干教師的示范作用,帶動全體教師整體水平的提高。加大青年教師的培養力度,通過“新教師亮相課、拜師結對匯報課”等方式,促進青年教師盡快成長。
6、加強對教師的人文管理。堅持以人為本的管理理念,加強對教師的人文關懷,深入了解教師的思想動態和實際困難,關心教師生活,為教師排憂解難。進一步加強黨政工共建“教工之家”工作,完善學校的民主管理,確實保障和維護教師的合法權益。
(二)緊扣教育主題,切實加強和改進德育工作。
7、弘揚和培育民族精神。繼續深入開展愛國主義教育,大力弘揚和培育民族精神,把中華傳統美德和革命傳統教育結合起來,把時代主題和學生熟知的事例結合起來。充分利用抗震救災中涌現出的英雄人物、英雄事跡,結合9月份“弘揚和培育民族精神月活動”,培育“災害無情,人間有愛”和“敢于面對困難,勇于克服困難”的民族精神。
8、繼續深化文明禮儀教育。以迎接農運會為載體,以學習《石獅市民文明禮儀手冊》為抓手,推進文明教育活動的廣泛深入開展。充分利用宣傳欄、黑板報等各種陣地開展宣傳教育,營造“踐行社會公德、樹立文明新風”的良好氛圍。要進一步加強《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》的學習和教育,將基本道德規范、文明公約、公德守則和文明禮儀規范的教育貫穿于學校德育教學之中,開展“文明學生”、“文明班隊”等各種行之有效的評比活動,使學生的行為養成教育有章可循。
9、加強生命健康教育。認真落實《泉州市教育局關于進一步加強中小學生生命教育的通知》精神,積極探索生命健康教育的有效途徑和模式。各校要積極創造條件,設立心理咨詢室,開展心理健康咨詢活動。針對新形勢下學生成長的特點,遵循學生心理發展的規律,加強心理健康教育,努力培養學生良好的意志品質和艱苦奮斗精神,增強學生抵抗挫折、克服困難、適應社會生活的能力。
10、構建和諧的德育環境。加強學校德育工作隊伍建設,切實抓好班主任、輔導員的業務培訓,加強少先隊干部的培養。要充分發揮校外輔導員、家長委員會、關心下一代工作委員會的作用。注重家庭教育,定期開展家庭教育活動,提高家長教育孩子的能力和水平。促使學校、家庭、社會協調一致,共同為少年兒童的健康成長營造良好的育人環境。
(三)堅持質量立校,扎實推進課程改革,提高教學質量。
11、加強教學常規管理。嚴格執行省頒《課程計劃》,開足、開齊規定課程,規范教學時間,切實減輕學生課業負擔。要認真貫徹《泉州教育局關于廣泛開展“泉州市小學教學管理先進學校”創建活動的通知》(泉教初[20xx]18號)精神,以創建工作為契機,進一步建立和完善教學管理制度,加大監管力度,加強對教師備課上課、教學反思、作業輔導、考試評價、教育科研等教學行為和教學過程的動態管理,努力提高教學常規管理水平,爭創“小學教學管理先進學校”。教委辦將進一步加大隨堂聽課力度,并配合市教育局,定期、不定期對各校的教學常規管理工作進行專項督查。
12、深化課程改革實驗。要進一步學習領會《國務院關于基礎教育改革和發展的決定》及《基礎教育課程改革綱要(試行)》的精神實質,系統總結新課程實施以來的經驗成果,冷靜分析存在的問題,尋找新思路,探討新方法,走出新路子。加強對評價工作的研究,積極引導廣大教師深入研究、制定新課程各學科課堂教學新的評價方案,研討新課程背景下教師與學生的評價方案,以評價改革為契機,深化教學改革,提高教學效益。
13、抓實校本教學研究。要堅持“務實、推進、高效”的理念,進一步改進和完善校本教研制度,不斷創新校本教研的形式,不斷開發校本資源,扎實推進“以校為本”的教研活動。要充分發揮年段、學校、校際三級教研網絡的作用,推進學校之間、區域之間的教研互動和合作研究。
14、提高教育科研水平。要牢固樹立教科研興校的意識,密切聯系實際,著眼于“問題解決”,著眼于“行動研究”,求真務實,廣泛開展行之有效的課題研究工作。各校要抓實《建立新課程下小學數學教學方式的研究》、《差異教學研究》、《信息技術教育》、《電影課》等原有課題的研究,注重積累材料、推廣經驗,積極做好各級課題的結題申報、評審、鑒定工作,爭取早出成果,形成自己的科研特色。鼓勵教師積極撰寫教育教學論文參加各級評選和匯編,辦好《湖濱課改通訊》。
15、充分發揮信息技術在教育教學工作中的特殊作用,促進教師專業水平和教學質量的普遍提高。加強學校信息技術的硬件建設,為教師的學習、交流、咨詢等活動提供必要的物質條件;要提高教師應用信息資源的自覺性,通過對信息技術教育手段的研究,更新教育觀念、學習先進的教學模式和方法,擴展教育教學思路,提高教育教學水平。
16、重視體育衛生藝術工作。開齊開足體衛、藝術課程,確保學生在校體育活動時間,抓好“兩操”、“兩活動”,抓好常規性群體體育活動和體育特色項目的訓練。廣泛開展“2+1”(每個學生至少掌握兩項體育技能、一項藝術技能)活動,辦好體育節、藝術節、讀書節,促進學生快樂學習、健康成長。
17、加強教學質量監控。牢固樹立教學質量是學校生命的觀念,把提高教學質量列為學校教學工作的重中之重。要以教學為中心,嚴把各年段質量關,加強和改進畢業班管理工作,完善教學質量的檢測、分析和監控體系。要扎實日常教學,切實提高課堂教學效率,講究方法,做好培優輔差工作,全面提高各年段教學質量,爭取在全市畢業班質量檢測綜合評估中再創佳績。
(四)堅持依法治教,提高管理水平和辦學效益。
18、落實教育事業計劃。做好招生、鞏生工作,完成招生計劃。認真解決外來務工人員子女入學問題,依法保障外來務工人員子女接受義務教育的權利。積極推進湖濱中心幼兒園項目建設,加強民辦幼兒園的管理,引導社會力量有序開辦幼兒園,規范辦學行為,促進民辦幼兒園的健康發展。
19、規范教育收費行為。貫徹《福建省教育系統工作人員“十條禁令”》,嚴格執行各項教育收費政策,繼續實行義務教育階段“一費制”收費辦法,落實收費公示制度,做好“兩免一補”工作,切實減輕群眾負擔。
20、加強校務公開,推進“陽光工程”。加強黨風廉政建設,認真落實黨風廉政建設責任制和反腐倡導廉,以招生、評優評先、職稱評聘、財務收支、教育收費等作為重點內容,加大公開力度,加強規范運作,接受群眾監督,提高群眾對教育的滿意度。
21、加強科學、民主管理。認真貫徹執行《小學管理規程》,進一步強化依法治校、依法治教,狠抓學校內部的規范管理,健全各項規章制度。強化管理流程臨控,促進管理水平的提高。加強民主管理,注重發揮工會組織的作用,充分調動廣大教職工教書育人的積極性,密切黨群、干群關系,發揮全校教職工主人翁責任感,促進學校的改革和發展。
(五)強化后勤保障,營造平安、和諧的育人環境。
22、推進校園文化建設。校園文化是催生學校發展、教師專業成長、學生健康成長的濃厚土壤。要根據學校的特點,科學規劃,合理布局,努力營造校園環境的獨特文化風格。要重視校容校貌、人文景觀的建設,綠化、美化、凈化,使校園充滿書香氣,提高文化品味。要通過開展豐富多彩的校園文化活動,豐富學生的校園文化生活。創建書香校園、文明校園,逐步打造校園文化特色,提升辦學品位。
23、推進“平安校園”建設。認真宣傳貫徹《中小學安全管理辦法》,牢固樹立“預防為主,安全第一”的思想,健全安全保障制度,落實安全措施和安全責任,加強對師生的法制、安全、心理健康教育。特別應加強飲食衛生、交通安全、車輛接送的督查力度,杜絕意外事故的發生。要組織、開展各類應急預案的演習活動,增強師生的自我保護意義和防范能力。主動爭取社會有關部門的支持和配合,加強校園周邊環境的綜合治理,完善校園安全防控體系和應急管理體系,扎實做好各項工作,維護學校的安全穩定,努力營造良好的育人環境。
24、加強教學設備設施的管理。要進一步明確校產管理職責,做到室室有人管、物物有人管,健全物產保管使用責任制度,認真抓好圖書、自然儀器、體音美勞器材、教學用具、現代信息技術教育設備等教育資源的管理與使用,采取有力措施,建立有效機制,切實管好用好學校教育教學設備,充分發揮和利用現有教學儀器設備的作用,提高教學質量和教學效率。
25、加強學校財務管理。按照“權責明確、行為規范、管理嚴格、監督到位”的原則,進一步建立內部財務管理制度,嚴肅財經紀律,規范財務行為。全面推進財務公開,實行財務決策科學化、財務管理民主化、財務報告制度化,自覺接受師生員工監督,努力提高資金使用效益。
三、月份工作安排:
八月份:
1、配合市教育局規范和整頓民辦幼兒園
2、進行義務教育法宣傳,做好適齡兒童入學工作
3、召開校長會,布置新學年工作
4、組織參加泉州市第十八屆中小學生南音演唱、演奏比賽
5、8月26日全體教師到校,制定各種計劃
九月份:
1、配合市教育局進行教學常規抽查及隨堂聽課(持續到期末)
2、市初幼教工作會、教導主任會議、英語教研組長工作會、差異教學課題研究座談會
3、做好20xx年度部門預算
4、慶祝第24個教師節系列活動
5、學校、幼兒園事業統計
6、教師繼續教育驗證工作
7、組織參加“石獅市20xx年小學語文中華經典詩文誦讀課堂教學觀摩評優活動”
8、各校進行抗震疏散和學生自救救人演練,繼續開展抗震常識宣傳教育
9、開展“文明禮儀伴我行”主題實踐活動
10、開展“公民道德建設活動月”、“民族精神代代傳活動月”等系列活動
11、組織參加市小學生感恩教育征文及演講比賽(9~11月份)
12、組織參加市“我與新課程”論文征集活動(截止至12月5日)
13、民辦幼兒園全面整頓檢查
14、教委與各園長、各園長與家長簽訂安全責任書,分發告家長書
十月份:
1、慶祝國慶節系列活動
2、迎接市小學教學常規檢查與教育質量評估(10~12月份)
3、組織參加市優質幼兒園復評
4、組織參加首屆石獅市小學品德與生活(社會)學科說課比賽
5、教委體育、英語教學研討活動
6、校園及周邊治安秩序專項整治工作
7、開展慶祝石獅建市二十周年系列活動
8、組織參加“為石獅喝彩——慶祝建市20周年”青少年合唱比賽
9、結合農運會,持續開展小學生文明禮儀教育活動
10、迎接市中小學教學儀器設備“建設、配備、管理、使用”專項督導
11、組織教師參加石獅市“教壇新秀”評選活動
12、各幼兒園開展安全防護演練
十一月份:
1、教育收費示范校創建活動
2、迎接市直小學和鎮(街道)中心小學學籍管理抽查
3、市小學教學管理先進校評估
4、組織參加泉州市小學綜合實踐活動教學論文評選活動
5、組織參加泉州市小學品德與生活(社會)教學論文評選活動
6、組織參加“市20xx年小學語文中華經典詩文誦讀課堂教學研討活動”
7、組織參加省第八屆閱讀教學觀摩研討活動
8、組織參加市小學英語課堂教學現場研討會
9、教委數學教學研討活動
10、創建“平安校園”工作檢查
11、組織參加泉州市中小學生舞蹈比賽
12、開展“紀念改革開放三十周年”系列活動
13、迎接市中小學體、衛、藝常規管理專項督導
14、片區研討觀摩活動 (貝林幼兒園)
15、教委下園檢查幼兒行為規范的培養
16、迎接省級先進“教工小家”驗收(新湖中心)
十二月份:
1、組織教師參加小學高級教師職稱評審
2、市教師資格認定
3、組織參加市差異教學課題研究教學現場會
4、組織參加石獅市第十二屆小學生作文競賽
5、選送語文教學案例、隨筆參加石獅市評選
6、組織參加石獅市首屆英語教師說課比賽
7、紀念“一二·九”運動73周年系列活動
8、組織參加泉州市中小學生“陽光下成長”校園歌手比賽
9、省級、石獅市級文明學校評選工作
10、經費統計工作
11、評價幼兒發展情況
學校工作計劃 篇2
在“激發孩子自信,讓每一個夢想飛揚”辦學理念引領下,傳承xx中學“團結奮進”的校園精神,為學生樂學搭設平臺,為教師樂教創造條件,努力將xx中學打造成有特色、重內涵,家長放心、社會認可的初級中學。結合校情及生源實際,創設選擇空間、營造創新氛圍,讓每一個學生均能根據自身學習起點和潛能,得到最大限度的發展,在追逐自我夢想的個性化發展道路上自信前行。
一、學校管理
(一)主要任務與目標
1、參與區域“活力長寧成就夢想”綜合改革主題,通過學區化集團化辦學實踐,提升百姓家門口的教育品質。
2、建立較完善的依法治校與民主治校相結合、科學管理與開放管理相結合、目標管理與績效管理相結合、監控體系與評價體系相結合的學校管理體系。
3、扎實開展學習型黨(團)組織建設,發揮黨員干部的引領作用,壯大黨員隊伍的力量,和諧校園建設取得實質性突破。
(二)主要措施
1、加強學習與宣傳,提高共識,通過發揮自身優勢參與到學區化集團化治理體系的構建中。以共同建立課程研發、優質課程共享、教研一體和信息技術建設管理使用機制為抓手,推進骨干教師流動與完善績效考核。
2、大力營造重視學習、崇尚學習、堅持學習的黨建氛圍,牢固樹立黨組織全員學習、領導干部帶頭學習、黨員終身學習的理念,努力爭創學習型黨組織(團隊)。
3、開展以“強素質、增效能,爭當愛崗敬業先鋒”為主題的創先爭優活動,進一步激發廣大黨員干部投身教育改革的積極性和創造性。
4、修訂和完善《xx中學管理手冊》,健全學校管理制度,實現學校管理的科學化、規范化、制度化。
5、深入開展文明組室創建活動。制定文明組室考核評價指標,推進教工社團活動,創建特色社團,打造社團文化。
二、師資隊伍建設
(一)主要任務:
建立一支師德高尚、敬業務實,愛生樂教,追求學校個性教育理念和具備教育發展能力,適應學生成長、學校發展的師資隊伍。
(二)年度目標
1、夯實師德建設,學習教育教學理念,保持學校教育教學事故為零。
2、繼續推進“十三五”師訓工作。
3、分類推進校本研修課程的建設與實施。
4、做好教師分級分層分類培訓。
(三)主要措施
1、落實校本研修實施方案和教師個人發展規劃,并做好小結和評價工作。
2、根據市區“十三五”師訓精神和要求,做好相應的教師培訓工作。
3、組織研修團隊,做好校本研修課程的申報建設和中期管理。
4、配合區域培訓要求,做好優青項目承擔人和學科項目組學員的培訓工作。
5、實行學校骨干教師制度、青年教師輪崗制度、學科班主任帶教等校本培訓制度。
6、外聘專家帶教中層干部,提升干部隊伍素養與能力。
三、德育工作
(一)主要任務
圍繞社會主義核心價值觀這一中心,基于法制課程建設、民主校園構建、誠信考場探索、友善關系培育等方面,引導學生對社會主義核心價值觀進行全面理解、廣泛認同和自覺踐行,讓社會主義核心價值觀教育真正走進課堂,走進校園,走進師生心中。
(二)年度目標
1、規范德育工作各項管理流程,完善星級班評選規則。
2、完善班主任評價體系,開展班主任培訓課程化,班主任參與區域基本功比賽并獲得獎項。
3、全面開展校本法治課程。
4、豐富校園民主文化建設的內涵。
5、完善考場誠信管理。
6、進一步推進溫馨教室創建工作,培育師生友善氛圍。
(三)主要措施
1、規范德育管理流程,推進德育管理網絡的實施,修訂星級班評選規則。
2、通過專家引領并結合校本培訓,開展提升班主任專業素養的學習與實踐,積極鼓勵班主任參與區域技能競賽提升教育實效。
3、成立法制課程工作組,“校本法治課程建設”,以點帶面,實現全課程融入、全方位融入、全過程融入。
(1)建設特色課程強化法治課程,即“模擬法庭”課程“校園聽證”課程學生全員參與。
(2)開展專題教育拓展法治課程。以“小小法學家”社團招募形式形成從預備到初三的法治宣傳志愿者梯隊,成為法治教育的核心力量。
(3)依托家校協作推進法制課程,定期開展家庭糾紛法律咨詢活動,邀請律師進校園接受家長法律咨詢和普法宣傳活動。
4、把社會主義核心價值觀的“民主”內涵融入校園文化建設。
(1)團隊建設體現民主,通過少代會提案方式提升隊員代表民主參與學校管理的意識。
(2)課堂教學踐行民主。基礎課程通過小組合作提升民主能力,拓展課程學生有自主選擇的空間。
(3)校園聽證探索民主。確立與學生校園生活密切相關且有爭議的話題,廣泛聽取意見,達成共識,形成書面意見。
5、圍繞“誠信應考,做守法好少年”主題,深化學校“誠信考場”的建設
(1)“誠信考場”踐行民主,尊崇平等、公平、公開原則,在校學生都有申報資格的參與。
(2)“誠信考場”踐行法治。通過“誠信考試申請與承諾書”明確考生參加考試的基本行為準則,重視承諾并積極履行其義務。
(3)“誠信考場”踐行誠信。將“誠信應考”作為培養未成年規則意識的一個教育契機,
6、引導師生增強對友善價值觀的理論認同、感情認同、政治認同,將友善的價值觀扎根于思想和靈魂深處
(1)開展宣傳教育,培養友善文化。開展“溫馨教室”環境打造;開展“友善”為主題的墻報評比;開展校園中的“欺凌”案件分析對策開展,以及個案教育與輔導。將正確處理同學矛盾已經納入星級班的評選項目中。
(2)堅持養成教育,營造友善氛圍。學校開展“建立真摯的同學友誼”、“說優點、講不足、手拉手、同進步”等的主題教育課,教師節開展“老師我想對你說”活動,開展獻愛心捐款、慰問敬老院等校外志愿者活動。
四、教研工作
(一)主要任務
以“樂學”課程建設、校本研修、課堂教學改革為抓手,進一步促進教師教學行為的優化,提升學生綜合素養與學力,推進學校更好的發展。參與區域教育綜合改革項目,將作業分層工作推進到作業開放性研究領域。
(二)年度目標:
1、關注教學環節,探索教學改革
2、強化組織管理,增強管理實效
3、加強主題研討,提升專業素養
4、開展課程研究,拓寬樂學途徑
(三)、具體措施:
(一)關注教學環節,探索教學改革
1、抓實備課。
(1)教案實行“大統一、小針對”,體現分層教學的目的。
(2)備課組遵循“四定”原則:定時間、定地點、定主題、定主講人。
2、豐富課堂,嘗試以“導學案”為載體,通過設置“溫故知新”、“新課導入”、“學習新知”、“鞏固提高”、“課后檢測”等環節,探索“以學定教”、“多學少教”、“先學后教”的教學策略,激發學生自主學習的意識和探索創新思維,增強課堂活力。
3、優化作業,在開展分層作業的基礎上鼓勵開展“作業開放性研究”的實踐
(1)對區本作業的內容進行適當的補充、完善和改編,體現校本教學特色。
(2)堅持做到“四必”:有發必收、有收必批、有批必評、有評必糾。
(3)學期結束前,每個備課組上交兩個典型錯題分析,教研組開展集體研究,從而有效改進教學策略,提升教學實效。
(4)控制課后作業的完成時間在40分鐘以內,以減輕學生的課業負擔。
(5)作業開放性實踐研究,突出作業設計的開放性、完成對開放性和評價的開放性。鼓勵一部分學科和教研組團隊協作開展實踐研究,并分享成果。
4、有效輔導
(1)加強對“學困生”的補缺幫困,降低學習難度,培養學習興趣,增強學習信心。建立和諧的師生關系,齊心協力,共同進步。
(2)對“學優生”,拓展學習內容和增加知識難度,加強學習方法指導,激發他們的學習熱情。
5、重視初三,關注學業狀況,加強心理健康教育,密切家校合作。
(二)強化組織管理,增強管理實效
1、利用校本教研活動的機會,開展行之有效的校本教研活動,通過認真落實集體備課工作,定期檢查教師的作業布置、批改和講評,組織教師積極參加“優化課堂教學手段和策略”的研究,整體提升教師的教學組織和研究能力。
2、認真研究各學科課標、考綱要求和中考試題命題規律,做好考試命題、閱卷、質量分析、教學反思等教學工作,建立各學科、各年級的教學質量分析數據庫,為科學、合理地評價教學工作,改進和提高教學質量提供依據和保證。
3、定期檢查和監督文印、圖書館、實驗室、專用教室、衛生室的管理,規范教務和考務工作,提高服務意識和能力,確保教務工作安全無事故。
(三)加強主題研討,提升專業素養
1、各教研組根據本學科的教學規律和課堂教學要求,制定本學期主題式教學的主題,并以組內說課、磨課,組內(或校級)開課、評課的形式,實施主題式教學模式、方法和策略的研討,從而形成完整、成熟的課例,為提高課堂效率提供保障。
2、積極開展教學反思和總結交流活動,對教學過程中出現的關鍵教育事件和教育個案進行反思和總結,從而不斷完善教學行為,提升教育教學質量。
(四)開展課程研究,拓寬樂學途徑
1、各教研組根據實際,積極申報,開展形式多樣、內容豐富的“學習節”活動,認真做好有計劃、有過程、有小結、有評價等資料的收集與匯總,從而拓寬教書育人的途徑,有效激發學生“樂學”、“樂思”的學習熱情。
2、與拓展型、探究型課程相結合,嘗試各學科“長作業”的研究,通過學生自主選擇(或教師布置)的主題式、體驗式、探究式的小課題的實踐研究,將學科知識與日常生活有機結合,激發學生學習熱情,提高學習效率。
3、各教研組根據教師特長和學生的愛好,積極開展具有學科特色的“樂學”校本課程的開發和法制教育課程的延續,拓寬學生的知識面,提升學生的自主學習的興趣和能力。
4、以備課組為單位,由年級組協調,每月分批將學生的優秀作業或課題研究成果在走廊的“文化墻”上進行展示、評比,讓學生在相互學習中,增長見識、提升學習動力。
五、科技藝術體育衛生工作
(一)主要任務
參照長寧區“三個指數”測評數據,通過科學指導提高學生綜合素養,使學生獲得全面發展。依托學校“科技創意課程”開發校本課程,繼續發揮區級科技教育示范點作用和科普活動示范校的榮譽稱號;學校藝術教育團隊繼續保持合格,藝術普及教育進一步得到夯實;學生體質逐年提高,運動隊在區域體育競賽中獲得榮譽;密切關注學生身心健康與安全,衛生工作融入德育與體育中并發揮更大作用
(二)年度目標與措施
1、科技:
(1)年度目標:拓展課程中科技創意的校本研究得到進一步夯實,學生科技創意活動繼續開展,發揮科普教育的作用。
(2)措施
l繼續結合學校特色課程建設,以“科技創意”為核心開設拓展課程。
l提高對自主開發的“創意拓展課程”的關注度,工作得到進一步夯實。
l加大參與區域“變廢為寶”項目活動力度。
2、藝術
(1)、年度目標:通過藝術教育活動形式積極挖掘學生創意潛能;學生藝術團隊建設得到鞏固。培養藝術教育的管理人才。
(2)主要措施
藝術專題活動中營造挖掘學生“藝術創意”潛力的平臺。特別是通過藝術節充分發揮學生藝術表現潛能。
校內外結合,確保學生舞蹈團在人員和財力上的需要。
提供藝術教育教師開拓“創意”潛能的學習和交流機會。
3、體育
(1)年度目標:學生足球隊形成梯隊,后備有人。體育課堂研修形式突顯;校園體育競賽形式多樣而豐富。在區域中獲得各級競賽獎項。
(2)主要措施
師資隊伍穩定,繼續在人力與財力上保證足球訓練與比賽。參與市級區級活動,讓隊員積累更多比賽經驗。
探究體育教學“創意”研究與實踐。
學校運動會和小型體育活動競賽繼續得到發展。
足球聯賽成為校傳統賽事。
4、衛生和心理健康工作
(1)、主要任務:梳理學生心理衛生健康系列教育內容,形成適切的分層教育目標。學生心理衛生健康教育工作與德育工作聯系更加密切。
(2)、主要措施
學生衛生習慣和自主管理能力得到提高。健康行為形成率達標,學生健康知曉率達到98%。
完善學生心理健康教育體系,初步建立8—9年級心理健康教育內容材料。
繼續鼓勵德育工作者參與市心理咨詢師學習,建立學生心理健康工作組。
校外引進與校內培養相結合,使心理輔導教師資質達標。
六、教科研工作
(一)主要任務
緊緊圍繞我校在新五年規劃中提出的“讓孩子充滿自信,讓每一個夢想飛揚”的辦學理念,以深化課程改革和素質教育為主題,將教科研工作與學校教育教學工作有機整合,通過完善教科研管理及考評制度;優化教科研培訓機制;拓寬教科研成果推廣平臺;強化市、區、校各級課題實施的過程管理等措施,激發教科研工作活力,體現教科研對學校工作的引領性和實效性。
(二)年度目標
1、教科研工作運行機制持續穩定運行。
2、區級重點課題《“科技創意制作”校本課程建設的行動研究》研究工作有效開展并完成結題。
3、科研成果推廣工作對推動學校教育教學改革及新優質校創建的促進作用明顯。
4、科研骨干隊伍發揮中堅作用。更多的學科性課題立項為區級課題。
(三)主要措施
1、優化教科研活動形式,強調活動的規范性、主題性及互動性,提升活動成效。
2、區級重點課題《“科技創意制作”校本課程建設的行動研究》進入結題階段,推出科研成果。
3、教師教科研工作經驗及成果及時通過各“教科研展示交流平臺”展示及推廣,研究成果普遍用于教學。
4、外請專家對教師校級課題開展進行專業輔導,為更多學科性課題立項為區級課題創造條件。
七、后勤保障
(一)主要任務:不斷健全后勤管理機制,規范管理過程,改善辦學條件,實現教育教學設施齊全、校園安全有保障、校園環境優美、教育服務優質的后勤工作目標。
(二)年度目標:校園環境不斷優化,后勤管理逐步規范化、專業化、社會化,教職工滿意率明顯提高。
(三)主要措施
1、落實節水、節電、綠化養護等環境教育。
2、加強經費管理,健全監督機制,規范執行流程,確保教育經費科學、合理、規范使用。
3、探索后勤管理新機制,提高后勤服務效能。
八、重點項目
(一)年度目標
1、構建課程建設與實施教師交流平臺。
2、構建課程實踐學生學習成果展示平臺。
3、區級重點課題《“科技創意制作”校本課程建設的行動研究》完成結題。
4、“科技創意制作”課程建設對推動學校課程教學改革及新優質校創建有明顯的促進作用。
(二)主要措施
1、根據項目實施不同階段組織相關教研組開展“科技創意制作”項目實施成果交流研討會,以智慧的碰撞激發靈感,互幫互促。
2、以學科“學習節”為載體,組織多種寓教于樂的科技競賽及展示活動,為學生展示學習成果提供平臺。
3、區級重點課題《“科技創意制作”校本課程建設的行動研究》開展結題工作,推出科研成果。
4、教師為學科知識的創造性運用找到有效載體,落實“以學定教”教學觀。
5、學生得以真正做到“學以致用”,體驗知識的力量及學習的樂趣。
學校工作計劃 篇3
一、指導思想
為貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》《學校體育工作條例》和《學校藝術教育工作規程》等有關精神,積極貫徹上級體育、藝術教育工作要求,全面提高學生體藝素質,發揮體育、藝術課程多元化、人文性的特征,促進我校體藝教育工作向特色發展,本著從基礎抓起,從每一個學生抓起,提高體藝課堂教學效率,提高體藝教學質量,開展好體藝教育系列活動,豐富學生課余生活,使學生的整體素質與技能得到全面地發展。
二、組織領導
組長:xxx
副組長:xxx
組員:各班班主任
三、計劃目標
1、堅持開展各項體育活動,堅持開展小學生“曙光”體育活動,嚴格落實“體育·藝術2+1”和課間操、課外體育興趣小組活動的開展,讓每個學生都能較好地掌握兩項運動技能和一項藝術技能,確保在校生每天體育鍛煉一小時。認真做好“國家學生體質健康標準”測試,全面提高學生身體素質。
2、體育活動務必做到“四落實四提高”,開齊開足體育課要落實;,每天上午安排不少于30分鐘大課間體育活動制度要落實;下午一節課時間的課外活動要落實。全面提高體育課、大課間體育活動、早鍛煉、課外活動的質量。藝術教育要有新的突破,加強體育、藝術特長生培養,利用本地優勢資源,培植本校特色項目,繼續發展學生社團、興趣小組,培養學生興趣特長。
3、積極參加上級體育、音樂、美術各類觀摩、教學評優、基本功比賽、課堂教學研討、課題研究等活動,加強新課程標準的學習,更新教學觀念,全面提高學校體育藝術教育水平。
四、具體安排:
1、9月組織師生參加好秋季學校籃球比賽和鎮中心校籃球隊員選拔活動和體育、藝術2+1選報及各種興趣小組活動組織工作。
2、10月慶國慶文化藝術活動,學生個人才藝展示工作,準備書畫作品展示及合唱活動。
3、11月開展長期有效地冬季體育長跑運動訓練工作與課外一小時體育活動,冬季體育長跑運動訓練工作與課外一小時體育活動要及早抓起,選好運動員,堅持不斷的訓練,保證時間,保證運動量,保證質量,為參加中心校運動會做好充分的準備。保證參賽的運動員的參賽項目成績達標,取得好成績。課外一小時活動要科學合理的安排,利用學校一切可利用的因素組織課外一小時體育活動,根據課外一小時體育活動的內容,組織有意義的比賽活動。
4、12月做好的體育、藝術課間及課外活動,設計形式多樣的活動內容。如隊列隊形、廣播操、少林武術操特色等為中心內容的體育、藝術課間及課外活動,要組織好以班為單位的大課間操比賽活動。
學校工作計劃 篇4
圖書館是“人生的大學”,是自學成才必需的場所。它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進行教育教學要利用圖書館,學生要全面發展、探索各類科技知識同樣離不開圖書館。為推進教育教學改革,提高教學質量,學校圖書館應積極配合學校進行素質教育,充分發揮其基本職能。
一、指導思想
以“為師生服務”為指導思想來開展工作,牢固樹立圖書閱覽室為師生服務意識,充分利用現有的圖書資料及設備,開展豐富多彩的讀書活動,激發學生的閱覽興趣,開創讀書新局面。
二、工作要點
1、引導閱讀,培養道德感
(1)閱讀有關文化、科技、思想品德等書籍,深化他們愛國主義情感。
(2)引導他們閱讀、先輩的故事集。
2、讀書活動與少兒實踐相結合,培養理智感
讓學生當小館員,參與管理,這是一項實踐活動,它可以使孩子得到更強烈的情感體驗,并能夠迅速的轉化為他們活動的動機。讓孩子們了解圖書館的工作規律,激發他們到圖書館閱讀的興趣。
3、搞好宣傳工作
如果學校新購買了圖書,一定要及時出示信息,這樣才能使教師和學生以最短的時間,借到最滿意、最需要的書,只有這樣,才能使圖書的價值得到充分的發揮。
4、加強學習,優化服務
圖書管理員一定要擠出時間,刻苦鉆研,博覽群書,不斷充實自己,還要培養信息觀念,提高自己的觀察力和分析能力,對圖書進行科學管理,提高圖書利用率要以優質的服務,在書與讀書之間架起一座橋梁,營造濃厚的讀書氛圍。
圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質教育的今天,越來越顯得重要,為了更有效的發揮他的育人功能,我將和全體師生共同努力,把工作扎扎實實作好。
學校工作計劃 篇5
學生社團作為校園文化的重要載體,是培養學生興趣愛好,擴大求知領域,陶冶思想情操,展示才華智慧的舞臺。今年團委對社團工作十分重視,為使我校社團有更新的發展,就要加大社團管理,使社團步入制度化和規范化,故組建了社團部,現將社團部20xx年工作計劃安排如下:
第一階段:積極籌備、組建新社團和社團活動策劃、開展;
第二階段:社團部內部建設,
第三階段:對以組建的社團進行嚴格規劃和管理。
目前我校總共有6個社團:心理社(負責人:張大強)、音樂社(負責人:周家慧)、輪滑社(負責人:李鳳龍)、口語社(負責人:錢雅玲)、街舞社(負責人:陳穎琪)、
在未來的一年時間里,將著重放在社團的管理和發展上,希望在老師的指導下,真正的起到發展的目的;其次,組織社團開展有品位、有意義的社團活動,達到豐富同學課余生活的效果。
【一】以下是各個社團在未來一年的活動策劃:
1、心理社:①為元旦演出準備節目。②5月25日為“心理健康日”,可以借此機會為即將畢業的同學,舉行心理相關的講座。(本人設想的,有待老師參考。)
2、音樂社:①每月請老師進行相關方面的指導,并經常進行排練,交流經驗和技巧。并在每學年進行成果展示。②開展大型歌唱比賽(此比賽,不占用學習時間,在課余時間舉行。具體實行時間待老師同意后決定)。③為馬上到來的元旦演出準備節目。(節目類型有:音樂劇、歌舞、獨唱、對唱四類。)
3、口語社:①定期舉行小規模的詩歌朗誦、繞口令、辯論會、閩語教程及討論口語技巧。(時間待定)并在每學年進行成果展示。②為元旦及各種演出準備節目。(小品及詩歌朗誦等節目。)
4、街舞社:①定期進行露天訓練。(為鍛煉個成員的膽量,充分表現青少年的蓬勃朝氣。)②為元旦演出準備節目。
5、魔術社:①為學校表演準備節目。②每學年進行成果展示。
近期音樂社、口語社等將進行第二輪面試、考核,并確定20xx屆正式成員。
【二】在平時的觀察中,對社團提出幾點問題及解決方案構思:
1、各社團自身舉辦的內部活動自行承擔,確實不夠部分,再經社團部向學校提出申請;各社團所需經費必須以報告形式書面申請,交送部長審核,并對社團活動經費去向必須詳細列出,做好存檔工作,以備監督檢查。
2、社團選舉存在的問題:社團負責人直接關系一個社團的發展和穩定,所以社團的負責人產生尤為重要,以后社團負責人應由全體會員決定50,社團部、團委決定50。使真正有能力的成為社團負責人,讓工作上一個臺階。
3、社團每舉行一次大型活動須提交策劃書和總結一份于社團部,且每個社團每年須有兩個以上的大型活動。(社團與社團之間的合作活動也算。)
以上的計劃尚不完善,待對各個社團的進一步了解后作出補充。總體目標已經較為明確,社團部所展開的工作也將朝著既定的目標邁進,爭取創造社團工作佳績!
學校工作計劃 篇6
一、指導思想
地球是人類的生存環境,是人類的家園。對學生進行綠色教育、環保教育是關系到人類生存與發展的大事,創建“綠色學校”對提高學生的環保意識和推進素質教育,都具有十分重要的意義。我校要全面貫徹落實《全國環境宣傳教育行動綱要》,以“綠色學校”為載體,推進青少年的素質教育和精神文明建設。
二、奮斗目標
l、創建綠色學校活動規范化、制度化。建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網絡。培養一支合格的具有一定環保意識、環保知識的教師隊伍。全面動員,充分參與活動,力求活動具體化,務實化。
2、教育工作優質化。充分利用先進電教媒體、網絡,以學生為主體,教師為主導,加強環保教育在課堂教學中的滲透,使環保教育融于各學科教育之中。
3、創建活動多樣化。以活動為手段,促進學生環保意識的發展,使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學校”活動。
三、主要措施
(一)加強領導機構。
1、組織建立環境教育領導小組。明確分工,強化責任,優化措施,校長全面負責,副校長主抓,教導處、德育處、總務處緊密配合,將環保教育納入到教育教學、少先隊等各項活動中。
2、強化領導核心,建立以班主任和社會、自然、思品等學科的教師為骨
干的教管機制。
3、完善監督、檢查機制,堅持記錄,定期總結,按計劃逐步開展教育活動。
4、定期召開專題會議,推動校環保工作。
(二)完善環保隊伍建設。
1、定期組織教師開展環保教育的學習活動,增強教師環保意識,充分發揮教師主導作用。
2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制,以學校為中心,帶動全社會環保意識發展,使環保教育成為全社會的共同責任。
3、發揮班級環保小衛士、環保監督員作用,繼續開展環保興趣小組活動。
(三)大力開展宣傳,促進全社會環保意識發展。
1、設立宣傳欄。在各班級設立宣傳角,充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設備介紹、宣傳環保知識,環保動態,并抓住各個環保宣傳節,如:植樹節、世界環境日、愛鳥周等,組織大型主題宣傳活動。
2、發動學生,組織“兒童環保宣傳隊”。走上村頭宣傳環保知識,并積極投入到實際活動中,發揮學生主觀能動性,開展環保活動。
3、成立環保小記者團。學校組織部分具有環保意識,又有組織能力的少先隊員成立“環保記者團”,并有針對性的進行校內外采訪,并寫出有價值的稿件,同時在學校紅領巾廣播站播放,形成良好的環保輿論氛圍。
4、成立環保活動小組。以班級為單位,成立環保小組,充分考察校內外污染情況,并帶動全校學生凈化、綠化、美化校園的活動。
5、成立監督小組。在環保小組基礎上,組織監督小組,對全校師生的日常行為進行文明監督。并落實責任制堅持長久進行環保活動。
(四)教學中滲透環保教育,寓教育于活動中
l、樹立榜樣,充分發揮其帶動作用。在學生和教師中發現環保標兵,樹立榜樣。在學生中形成環保氛圍,并帶動社會和家庭成員,積極參與環保宣傳,調查和監督活動。
2、環保志愿日。利用雙休日和假日,由環保、監督小組負責,開展“環保志愿日”活動。如清除白色污染、非法廣告,平日注意垃圾分類,宣傳環保知識。
3、環保知識競賽。學校定期組織環保知識競賽,強化學生對環保知識的掌握。
4、開展“保護環境,珍愛生命”主題活動。在六月“世界環境日”時,開展“保護環境,珍愛生命”系列活動,使學生認識到人類與人類生存環境的密切關系,從而做到珍惜每一滴水,每一片綠葉、每一寸土地。
(五)加強校園環境建設
充分發揮“綠色學校”的育人作用。在學校已有的基礎上,擴大綠化面積,明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛生意識,提高衛生標準,做到校園無衛生死角,操場無雜物,教室無蛛網死角,食堂無蒼蠅,廁所無異味。并切實實行垃圾分類,妥善處理污染性垃圾,盡可能減少對環境的損害。
各負責人要堅持定期檢查,按計劃實施,努力做到全員參與,保證深入落實。切實將創建“綠色學校”工作納入到學校的整體工作計劃中,全面提高教師、學生環保意識,提高學生素質,為營造一個清新、自然、安全、可持續發展的生存空間做出自己的貢獻。
學校工作計劃 篇7
一、明確目標,宣傳到位,深入開展“法律進學校”、“依法治校”工作
1、加強領導,明確目標,深入開展“法律進學校”、“依法治校”工作。一是注重法制教育隊伍建設。為完善和嚴格執行教育系統學法、用法制度,全縣各中小學校都應及時調整充實“法律進學校”、“依法治校”普法依法工作領導小組,完善體系。全縣16所中小學及3所縣城幼兒園需聘請兼職法制副校長和法制輔導員,各中小學的領導親自掛帥,把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置,建立以校長為龍頭,以辦公室、政教處、大隊部為主體,以班主任、政治(思想品德)教師為骨干,以黨、團、隊組織為依托的學法、普法工作隊伍,完善法制教育網絡體系。二是明確目標,加強管理。根據縣集中開展依法治縣工作目標,我局認真制定教育系統“依法治縣、依法治校”工作方案,統籌安排,強化管理,采取多種形式深入持久地開展法制教育活動。我局專門對學校法制建設工作進行安排和部署,將法制教育工作納入全局年度工作目標,要求各學校按時報送普法工作相關材料,全縣教育系統的法制教育工作逐步走上制度化、規范化的軌道。
2、在各中小學開辦法制教育宣傳欄。結合全國中小學交通安全教育工程、“六一”國際兒童節、教師節、“12、4”法制宣傳日開展《義務教育法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師法》、《禁毒法》、《自治州教育條例》等法律法規的宣傳教育活動;結合語文、思想品德、政治、歷史等學科和地方課程,加強青少年學生交通安全、預防毒品和艾滋病、誠信、禁煙、知識產權、國家版圖等宣傳教育工作,為師生營造良好的學法氛圍。教育局通過“縣教育網”開辦法制教育專欄,及時宣傳教育法律法規和學校普法工作取得的成效,為干部教師及廣大學生提供豐富的法制教育資源。
3、要求學校征訂《法制報》等報刊雜志。各校購買vcd(dvd)光碟,征訂法制報刊、雜志和青少年法制教育讀本,供師生借閱以拓展干部教師學習渠道。
二、豐富活動內容,創新活動形式,深入推進“法律進學校”工作
1、組織開展多種形式的普法教育活動。各校以《全國青少年普法教育讀本》、普法教育動畫片《代號12348》教材重點加強在廣大學生中進行法制教育,開展法律知識競賽,法律知識征文競賽,舉辦法制圖片展覽等形式開展法制教育,充分發揮校園廣播、櫥窗、黑板報等宣傳作用,擴大法制的覆蓋面,各校、園邀請法制副校長到校舉辦法律知識專題講座,努力探索普法工作新方法。具體做法如下:
(1)充分發揮課堂主渠道作用,做好普法工作。各校、園教師充分利用課堂教學,把法律知識滲透到各學科的教育教學中,使法律法規以生動活潑的形式展現在課堂上,讓廣大師生積極參與其中。做到班會課有計劃,有步驟地向學生宣傳法律法規,組織開展法制專題課;充分發揮學校工會、共青團、少先隊等組織聯系師生的優勢,靈活多樣地開展普法教育。
(2)積極開展法制活動,注重普法教育與群眾關心的熱點、難點問題的有機結合。全面貫徹《義務教育法》,《自治州教育條列》等法律法規,深入推進素質教育、義務教育均衡發展、公平教育、十五年義務教育中的熱點、難點問題。一是高度重視師德師風建設,加強愛與責任教育;二是嚴格執行“減免”政策,“減負”規定;三是嚴格執行課程計劃;四是自覺執行收費政策,經費公示制度,杜絕亂收費現象發生;五是堅持和完善校務公開制度、教職工代表大會制度和重大事項議事制度;六是扎實推進“平安校園”建設,積極構建預防青少年違法犯罪機制;七是進一步規范教育秩序,加大教育執法檢查力度。
2、方法靈活、注重實效,扎實推進法制教育
(1)加強學校領導干部的法制教育,努力提高依法行政、依法治教水平。學校在法制教育活動中,堅持把法制教育同每周的“黨的群眾路線教育實踐活動”學習相結合,同干部作風建設、黨風廉政建設、行風評議相結合,同行政管理的常規業務相結合,縣教育局把法律教育作為一項重要內容和指標將納入對學校常規工作的考核中。通過一系列舉措,進一步提高領導干部依法決策、依法行政、依法治教水平。
(2)加強教師的職業道德和法制教育,努力提高依法執教水平。一是要認真學習《義務教育法》和《中小學幼兒園安全管理辦法》等教育法規,學校要定期組織教師學習;二是把法律知識作為一門基礎課列入教師繼續教育培訓中;三是把教師依法執教情況記入考核結果;四是在加強教育的同時要求教師遵守職業道德“十不準”。
(3)加強法制教育,促進教育系統行風和廉政建設。各校進一步規范學校財務管理。加強行業自律,要求學校收費做到“一公示兩監督三公開”,普通高中招收擇校生嚴格執行“三限政策”,從源頭上杜絕亂收費行為的發生,凈化育人環境。
(4)多方聯動、齊抓共管,構建和諧的校園法制教育環境。為了創造良好的法制教育和依法治教環境,縣教育局在積極改善辦學條件,不斷強化管理的基礎上,廣泛開展社會綜合治理和進化校園周邊環境的活動,聯合相關部門進行安全專項整治活動,對全縣中小學的校舍、食品、交通、消防、用電等安全情況進行全面檢查,及時消除各種安全隱患。
3、豐富活動內容,創新活動形式
(1)開展法律知識競賽,組織學校參加法律知識征文和各類競賽活動,教育局繼續組織法律知識競賽;在此基礎上繼續推薦學生參加上級部門組織的法律知識競賽活動。
(2)充分發揮校園廣播、櫥窗、黑板報等宣傳作用,舉辦法制圖片展覽,擴大法制的覆蓋面;
(3)舉辦法律知識講座。邀請法制副校長到校舉辦法律知識專題講座,要求學生參與面達95%以上,努力探索普法工作新方法。
(4)充分發揮學校工會、共青團、少先隊等組織聯系師生的優勢,靈活多樣地開展“法律進學校”活動。
(5)法制教育常態化,按照“省法律‘七進’普法系列讀本”、“小學生、中學生學法用法讀本”進行授課,開展法制教育,實現教材、師資、課時、經費、考試五落實。制定教學計劃,讓法制教育進課表、進教案、進課堂,把法律知識滲透到各學科的教育教學中,使法律法規以生動的形式展現在課堂上,讓廣大師生積極參與其中。做到地方課程有計劃,有步驟地向學生宣傳法律法規,組織開展法制專題課。六是開展好“學法、知法、守法”、“學習憲法,爭做守法小公民”系列活動和主題教育活動。
三、充分發揮示范校的引領帶頭作用,扎實開展依法治校示范校創建工作
明確工作內容,充分發揮示范校的引領帶頭作用,廣泛開展“法律進學校”、“依法治校”工作。按照穩步推進、注重實效的指導思想。一是充分發揮縣城關小學省級“依法治校”示范校的引領輻射作用,縣中學和縣寄宿制藏文中學2所州“依法治校示范校”的引領示范作用,積極推薦縣、州級“依法治校”示范校創建工作,推薦縣中學為省級“依法治校”示范校,推薦縣深圳福田希望小學、邛溪易地育人寄宿制學校、麥洼小學和安曲小學四所小學校開展縣級“依法治校”示范校創建活動,帶動其它中小學最終實現依法治校工作。二是規范學校管理從建章立制開始,要求全縣各校園實現一校一章程,修訂學校(園)章程工作。三是重點督查學校“依法治校”工作開展。本年我局將組織相關人員對各校、園的法制工作內容作檢查,重點對“深化法律七進、推進依法治教”法制教育主題活動、憲法及教育政策法規的學習宣傳工作、中國特色社會主義法律體系和各校學習宣傳《義務教育法》、“9+3”免費教育宣傳、《未成年人保護法》、《省依法治省綱要》、《州依法治州實施意見》、《教師法》、《州教育條例》等相關法律法規的情況進行檢查指導。
四、工作要求
一是各校要開展多種形式的法制教育活動,開展活動情況應及時上報縣教育局德育股。二是要加強法制宣傳教育活動。三是積極做好省、州、縣“依法治校”示范校創建工作。四是做好“法律進學校”的相關資料建設、收集、整理、歸檔工作。
學校工作計劃 篇8
根據XX年7月24日市軍訓領導小組會議安排,為切實抓好XX年度學生軍事訓練工作,結合年度軍事訓練任務,特制定此計劃。
一、指導思想和目的
XX年度學生軍事訓練工作,堅持以《高級中學學生軍事訓練教學大綱》為依據,全面貫徹黨的教育方針,按照教育要面向世界、面向未來、面向現代化的要求,適應我國人才培養的戰略目標和加強國防后備力量建設的需要,通過軍事訓練,使學生掌握基本軍事知識和技能,增強國防觀念和國家安全意識,強化愛國主義、集體主義和革命英雄主義觀念,加強組織性和紀律性,培養吃苦耐勞和艱苦奮斗的作風,促進學生綜合素質的提高,為國家培養社會主義事業建設者和接班人打好基礎。
二、組織領導機構及職責分工
為落實訓練計劃,加強管理,圓滿完成本年度新生軍訓任務,特成立訓練隊,訓練隊在市軍訓領導小組領導下工作。設隊長1人,教導員1人,副隊長4人,副教導員14人。隊長由市軍訓領導小組副組長成擔任,教導員由市教育局局長擔任,副隊長由市教育局副局長、市消防大隊大隊長、市人武部軍事科參謀、武警市中隊中隊長擔任,副教導員由市國教辦主、各校校長擔任,訓練隊下設行政、教學、政工、保障四個組。行政組由軍訓隊4名副隊長、各學校校長和班主任老師組成,各校長任組長,主要負責訓練期間行政管理工作。教學組由市人武部、市國教辦、市消防大隊、武警市中隊抽調人員組成,軍訓隊各副隊長任組長,主要負責計劃安排,組織實施教學和訓練考評;政工組由各學校政教主任和各班主任組成,政教主任任組長,主要負責訓練期間思想政治工作;保障組由各學校1名副校長和市人武部、消防大隊、武警市中隊各抽調1人組成,副校長任組長,主要負責教學訓練保障和生活保障。
三、練訓時間、地點及參訓人員
(一)時間:7月25日至9月15日,共53天。
(二)地點:全市各高級中學(含職高)操場或體育訓練場。
(三)參訓人員:XX級高一新生。
四、訓練內容及方法
訓練內容:單個軍人徒手隊列動作、國防知識、兵器常識等。
訓練方法:在各學校集中訓練,采取先集中后分解,先示范后練習再會操的方法進行。
五、工作要求
(一)按《高級中學學生軍事訓練教學大綱》要求,周密計劃,嚴格施教。
(二)各中學要抓好教學管理工作,教育受訓人員從思想上高度重視,服從管理,刻苦訓練,切實掌握軍事技能,確保軍訓任務圓滿完成。
(三)教員要精心備課,認真施教,隊員要專心聽講,政治教育期間,認真作好筆記,深刻領會教育的內涵和精神實質。
(四)在訓練期間,軍訓隊和各學校要確保安全。
學校工作計劃 篇9
為探索示范性網
絡研修與校本研修整合的培訓模式,滿足教師專業發展個性化、常態化需求,圍繞“示范性網絡研修與校本研修整合”的主題,結合“國培計劃——示范性網絡研修與校本研修整合培訓項目’實施方案”,立足教研,聚焦課堂,改進教學行為,提高教學效益,提升教師專業化發展水平,構建符合學校實際的校本研修機制,促進學校內涵發展。制定歙縣鄭村中心學校國培計劃實施方案。一、現狀分析:
我校地處鐘靈毓秀的黃山南麓,豐樂河畔,東距全國歷史文化名城——歙縣縣城五公里,西與徽州區接壤,是中外賓朋游覽棠樾牌坊群和鮑家花園等名勝古跡的必經之地。我校創建于清光緒三十一年(1905年),至今已有一百多年的歷史,有“歙縣西門第一學校”之美稱。下轄2個完小,6個教學點。
近年來,隨著課改的實施與深入,我校借農遠工程實施的契機,在校本研修中,以提高認識為先導,以技術培訓為前提,以資源建設為基礎,以全員應用為核心,以課題研究為抓手,狠抓資源整合,強化應用研究,優化課堂教學,提高教育質量。但是,教師在理解新課程理念的同時,把理念轉化為實踐存在困難,教師的發展需求呈多樣化趨勢,科研水平也發展不平衡。
為此,充分利用網絡信息技術手段,依托網站提供的平臺,圍繞“示范性網絡研修與校本研修整合”的主題,以學科為載體,創建學校學習共同體,探索示范性網絡研修與校本研修有機整合的模式與活動,推動信息技術與學科教學深度融合,切實提升教師教育教學技能,引領教師專業成長是下一步學校校本培訓的方向。
二、研修目標:
1、完善校本研修制度、拓展校本研修途徑、建立校本研修機制。
2、利用網絡研修平臺,采取網絡與校本研修相結合的方式,在學科課程專家引領下,通過對教師線上線下一年左右的時間的培訓研修,打造教師學習共同體,推動信息技術與學科教學深度融合,提升教師教育教學技能,引領專業成長。
3、結合教師發展的實際需要與20xx年我縣“有效教學模式”主題,豐富校本研修主題,切實幫助教師診斷和解決教學中的實際問題,提高研修的質量,改善我校教育教學實踐,提高教學質量,促進教師和學生的共同發展,共同成長。
4、建立一支師德高尚,素質良好、能適應現代化教育要求的反思型、科研型、學習型的教師隊伍。
三、研修對象:xx中心學校全體教師共計xx人。
四、研修措施:
(一)學習提高——認真做好校本培訓工作。
1、培訓工作常態化。
學校把校本培訓當作學校常規工作來抓,與平時的教研活動、業務學習相結合;與青年教師的培養相結合;每月至少組織開展一次“有效課堂模式”學科教學專題研討活動,分析教學現狀,研討教學方法,觀摩課堂教學,反思教學行為,使校本培訓融入學校日常工作中。
2、培訓內容廣泛性。
學校一方面參加“20xx國培的遠程培訓項目”的引領性研修等培訓;另一方面學校開展多種自主性研修培訓。培訓內容力求做到全面、豐富、詳實,力求讓教師對當前的教育改革與研究有一個比較全面系統的了解。
3、培訓形式多樣化。
我們力求做到培訓形式多樣,貼近教師工作實際,體現“新、活、實”三個字:內容新(新課程理念,新課程標準的目標、教學方式和新型的師生關系);方法活(采用專家講座、案例分析、反思教學、參與式討論、網絡研修等研討形式);效果實(備課時要想到、教學中要做到、課后要反思到)。
(二)專業引領——搭建教師學習對話的平臺。
沒有專業引領的研究活動,教師的研究很難上升到一定的高度,或者至少耗費比較多的時間。除了教師個人的學習鉆研之外,還可以從以下三個方面給教師提供學習機會。
1、校內:
開展新老教師傳幫帶活動,教師每學期上一節研究課,互相聽課,匯報交流研究的情況,通過歙縣教育資源網、鄭村中心學校網站、鄭村中心學校教育資源網站分享研究的成果,形成大家都深入課堂,研究教學的良好氛圍,實現同伴互助、共同發展。
2、校外:
走出去,一是有計劃地安排教師外出學習,尤其是中青年教師,讓他們接受高層次、全方位的系統培訓,促使他們盡快成長。二是給教師搭建一個展示鍛煉的舞臺,組織開展“教學技能比賽”,讓他們在一些大型研討會上展露風采等。請進來,學校邀請專家、教研員定期來我校作報告、座談、指導。
3、校際:
學校通過聯誼交流方式,充分利用國培平臺和聯誼學校的豐富資源,構建學習共同體,促進學校教師的專業發展。
(1)教研主題專題化。
在開展教研活動時,各學科都事先定好計劃、確立研究主題。
(2)教研行為自主化。
教研組是開展校本教研的中堅力量與基本組織。每一位教師都要主動參與各類教研活動,主動與同事交流實踐中的'成功與失敗。及時反思課堂教學行為,撰寫教學后記、教學案例,并在教研活動時進行交流分析。同時,學校將繼續組織開展教學案例評比活動,為教師提供交流的空間。
(四)課題研究——實踐教科研一體化。
結合學校實際,將課題研究與校本培訓、校本教研融合起來,實踐教科研一體化,提升實施新課程的水平,實現生態課堂。
1、凝煉課題,扎實研究,再上臺階。
學校在校本教學模式研究的總課題引領下,各學科根據學科特點開展了各種子課題的研究,特別是結合我校的班班通與各學科的整合的研究,使教學與研究合一,深入研究課堂教學,朝著一堂好課“教得有效、學得愉快”的目標努力。
(三)反思交流——積極開展形式多樣的教研活動。
(1)堅持課題研究過程化管理,不斷提高課題研究水平;堅持課題研究系列化,不斷豐富課題研究成果。
(2)繼續實行教學反思撰寫制度。教育教學中遇到的關鍵性問題進行行動研究與教學反思活動,逐步讓教學反思成為我們每位教師的一種習慣、一種需要。
(3)開展小型多樣的主題式研討活動。圍繞各相關主題開展教學研討活動。活動前要定好研究主題,觀摩后圍繞主題進行評議。
2、聚焦有效課堂,追求校本,落實學科規劃。
(1)加強集體備課。
①以教研組為單位,進行集體備課活動。主備教師要提前把教案送到組內教師手中,組內教師要認真閱讀教案,并提出改正意見,在上課前進行討論交流,進一步完善教案設計,經過大家討論形成共識,再進行上課。
②嘗試我校的電子備課系統里的電子集體備課。
(2)加強教師研討學習。
①每月每位教師聽課3節;
②鼓勵教師校內跨學科、跨年級聽課;
③實行外出聽課學習回校匯報交流制度。要求聽課或培訓老師回校后,做到“取經”回來,大家分享。
④搞好學科活動,以活動促發展。
⑤創設課題研究的舞臺,促進研究成果的形成和轉化。
五、研修分段:
(一)第一階段研修主題:創設學習共同體,建設網絡家園
1、擬定培訓時間:20xx年9月。
2、體驗網絡研修,初步熟悉操作平臺:登錄、了解方案、完善信息、學會操作、體驗、上傳研修資源等。
3、階段小結。
(二)第二階段研修主題:主題待定。
1、擬定培訓時間:20xx年10月——11月。
2、學習課程,實踐研修。
3、階段小結。
(三)第三階段研修主題:主題待定。
1、擬定培訓時間:20xx年12月—20xx年4月。
2、學習課程 實踐研修。
3、階段小結。
(四)第四階段研修主題:主題待定。
1、擬定培訓時間:20xx年5月。
2、自學研修 集中答疑。
3、階段小結。
(五)第五階段:成果展示 總結評優。
1、擬定培訓時間:20xx年6月。
2、成果展示 全面總結:自薦優秀成果上報,撰寫并提交研修總結等。
六、保障措施:
1、組織到位。
學校將形成一個校長親自抓、分管校長負責抓、教研組具體抓的校本教研的管理網絡。
2、制度到位。
學校有相應的教學常規制度、聽課評課制度、師徒結對制度等,從制度上保證并激勵了教師參加校本教研活動,提高活動質量。
3、獎勵到位。
對優秀的教師給予獎勵。
4、經費到位。
為了提高校本教研的成效,學校在經費上予以大力支持。
學校工作計劃 篇10
為進一步增強小學生的交通安全意識、法律意識和文明意識,進一步提高小學生的自我防護能力,防止和減少學生交通事故的發生,為學生的健康成長創造一個良好的道路交通環境,結合學校實際,特擬訂我校本學期交通安全工作計劃。
一、建立健全學校交通安全工作領導小組:
組長:XX(校長)
副組長:XX(教導主任)
成員:XX
二、工作目標:
(一)開展交通安全宣傳教育活動,學生的活動參與率達100%、學習教育率達100%、《道路交通安全法》及實施條例等相關法律法規的知曉率達到100%。
(二)在我校學生中掀起一個學習、遵守和宣傳交通法律法規的高 潮,使學生的道路交通安全意識和自我防護能力得到明顯提高,有效預防和減少學生道路交通事故的發生。我校力爭學生的交通事故數為零。
(三)從小培養學生養成遵紀守法的良好習慣;進一步深化“三讓”(即:“車讓人,讓出一份文明;人讓車,讓出一份秩序;車讓車,讓出一份安全”)的文明交通理念深入人心。
三、工作措施:
(一)加強交通安全學習教育。我校要充分發揮教育職能優勢,通過主題班會、思品教育、黑板報、知識競賽、宣傳櫥窗、校園廣播等多種形式,組織學生學習道路交通安全法律法規和交通安全基本常識等內容,提高他們的安全意識和防護能力。
1、每學期開學時和放假前,要上一堂交通安全課;
2、每天放學前,老師要提醒學生注意道路交通安全;
3、每個學期要以班為單位舉行一次交通安全主題班會;
4、我校將為交通安全知識開辟宣傳專欄,定期宣傳交通安全常識。
(二)開展平安回家自護訓練。學校利用周一晨會時間對小學生進行交通安全教育,幫助全體小學生提高安全意識和自我保護能力。
(三)配合有關部門加強校園周邊交通環境及秩序的監督管理。進一步優化校園周圍交通環境。
四、工作安排:
1、主要結合《道路交通安全法》等道路交通法律法規的施行,集中開展“五個一”交通安全宣傳教育活動。
2、上一堂交通安全課。
3、各班以“交通安全”為主題舉行一次主題班會。
4、在學校的宣傳櫥窗,開辟交通安全宣傳專欄,宣傳交通安全常識。
5、出好一期交通安全黑板報。以如何遵守交通安全法規為內容出好一期黑板報,學校進行評比。
6、做好資料的收集和整理。
一、認真落實消防安全工作包保責任制
各院部、各部門要根據《黃山學院關于進一步加強學校安全管理工作的意見》、《黃山學院消防安全工作管理辦法》等文件的要求,認真落實本單位消防安全工作包保責任制,按照“誰主管、誰負責”“誰使用、誰負責”的原則,將消防安全管理工作責任到人、狠抓落實,確保本單位的消防安全。
二、積極開展本單位消防安全檢查
各院部、各部門近期要組織專人對本單位消防安全隱患進行一次全面、細致的排查,檢查的主要內容是消防設備完好情況、火災隱患排查、消防安全制度的落實情況等,認真做好檢查記錄。
學校相關職能部門牽頭對消防安全重點單位進行檢查。教務處負責實驗室、實訓室、教室消防安全檢查;學生處負責學生公寓消防安全檢查;后勤集團負責配電房、學生食堂、校園經營場所消防安全檢查;總務處負責山林、在建工地消防安全檢查;校辦負責辦公室消防安全檢查。檢查記錄請于20xx年11月17日下班前交保衛處消防科辦公室。學校消防安全委員會將在本月月底前對各單位消防安全情況進行抽查。
三、加強消防安全教育,切實增強師生消防安全防范意識
各院部、各部門要按照提高消防工作“四個能力”的要求(即:檢查消除火災隱患的能力、組織撲救初起火災的能力、組織人員疏散逃生的能力、消防宣傳教育培訓能力),通過各種教育方式,使廣大師生員工掌握報火警、撲救初起火災、自救逃生等基本消防安全常識和技能,學會科學、合理、安全使用消防器材和逃生工具,加強自我保護意識。教育廣大師生增強消防安全意識,愛護消防設施;禁止違規使用大功率電器、劣質電器;禁止在校園內焚燒垃圾、打火堆;禁止在校園山林內抽煙、使用明火等用火行為。
四、切實做好節假日期間及大型活動的消防安全工作
元旦、春節等各種節日將至,各類大型活動增多,人員高度集中,火災事故隱患隨之增大。各學院、各部門在舉辦活動之前,要仔細檢查可能存在的消防安全隱患和工作薄弱環節,制定各項防范措施,堅決杜絕火災事故的發生。
思想
為切實加強我校食堂食品安全衛生工作,預防和控制腸道傳染病及食物中毒的發生,有效提高我校的衛生水平,保障廣大師生身心健康和生命安全,依據《食品安全法》、《傳染病防治法》、《消毒管理辦法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》、《生活飲用水衛生監督管理辦法》的有關規定和要求,我校特制定本計劃。
二、工作目標
1、參與并力爭通過食品衛生分級量化考核,爭取食品衛生達標。
2、加大經費投入,改善學校食品安全環境。
3、健全機制,力保學校不發生群體性食物中毒事故。
三、工作重點
1、認真貫徹上級主管部門有關學校食品衛生工作的法規、政策和工作要求,確保學校食品安全工作有布置、有落實,并及時反饋情況。
2、建立和健全食品衛生安全工作責任制、責任追究制度和各項規章制度,配備相應的食品衛生安全管理機構和人員,加強對學校管理人員、從業人員和全體師生的食品安全培訓與安全教育,在校園內形成全員重視、人人講衛生的良好氛圍。
3、配合衛生監督部門開展學校食品衛生量化分級考核。
4、加大食品安全設施投入,改善食品環境,降低食品安全風險系數。
5、開展學校食品衛生專項檢查,積極配合衛生、工商等部門做好專項整治工作,對發現的安全隱患及時整改,防止學校飲食飲水中毒事件發生。
四、工作措施
1、加強領導,明確職責
切實加強對學校食品衛生安全工作的領導。學校成立食品衛生領導小組,明確職責,細化責任,層層抓落實,形成部門協作、上下聯動的工作格局,有效預防、控制和消除食品衛生安全事故的危害。要建立預防應急機制,組織、協調、指導應急處置工作,一旦發生食物中毒事故,能迅速處理,把險情控制在最小范圍,并降到最低程度。把集中整治與日常監管、食堂自律與強化監管有機結合,把學校食堂食品安全擺在更加突出的位置。堅持標本兼治、著力治本,將宣傳教育貫穿始終、完善制度貫穿始終、落實責任貫穿始終、檢查指導貫穿始終,確保整治取得實效。
2、加大宣傳,營造氛圍,突出教育的長效性。
學校各塊負責人要密切配合,要根據相關要求,努力開展食堂食品安全示范工程建設。不斷提高我校的食品安全管理水平和硬件設施,使我校食堂從采購、加工、個人衛生提高到一個新臺階。充分利用健康教育課、班會、隊會、講座、板報、廣播、網絡等形式進行食品衛生安全教育,要加強教育,使學生養成良好的衛生習慣,自覺抵制購買流動攤點食品。增強學生的預防意識,提高自我保護的能力。
3、突出重點、狠抓落實。
加強食堂檢查督導,嚴查違法行為。學校要嚴格按照《食品安全法》、《食品安全法實施條例》的規定,將學校食堂作為食品安全事故防控的重點,采取措施,排查隱患,積極指導學校不斷完善學校食品安全事故應急預案,提高防控水平及應對能力。要始終把學校食品衛生安全工作作為大事來抓,緊緊圍繞確定的工作目標,狠抓落實,力爭取得明顯效果。重點抓好四個方面的工作。
(1)加強學校食堂安全監管,提高餐飲質量。
學校食堂監管從源頭抓起,建立采購食品時索取產品合格證制度,嚴把進貨渠道關,加強食品衛生日常管理,并有專人負責;積極配合衛生監督部門落實食品衛生管理措施,規范食品存貯、加工、烹飪各個環節,禁止向學生出售變質的食品和“三無”產品;依法強化學校食品衛生后勤管理,讓學生吃上放心的飯菜,堅決嚴防學生食物中毒事故的發生。
(2)加強對健康體檢的把關,有效防止病菌侵入。
(3)加強事前預防工作,嚴防突發事件的發生。
要進一步落實預防為主,常抓不懈的工作方針,提高警惕,預防校園侵害。切實做好食堂管理,嚴格控制外人進入操作間,嚴防盜竊和投毒事件發生,嚴把房門關。
(4)加強業務培訓,提高監管水平
對經營食品的從業人員進行業務培訓,讓其提高食品安全意識和掌握衛生操作規范,避免食物中毒事件的發生。堅持培訓上崗、執證上崗制度,增強責任感、使命感,確保食品衛生安全。
學校工作計劃 篇11
一、完善組織機制,健全服務體系
1、加強組織領導,成立黨支部志愿服務隊。隊長由組織委員(xx副校長)擔任,副隊長由支部書記(xx校長)和宣傳委員xx老師擔任,負責我校義工服務活動的組織實施和業務指導。
2、建立志愿服務工作機制。根據《義工工作章程》和《義工工作手冊》的要求,健全各項規章制度,加強隊伍建設,找準服務項目,加強業務培訓,定期開展服務活動,使我支部義工服務經常化、制度化、規范化。
3、加強隊伍建設,強化服務管理
(1)做好黨員義工登記招募工作。積極宣傳發動,努力達到黨員全部參加,義工18人以上的目標。
(2)強化義工隊伍的管理。加強注冊義工業務考核與培訓,強化志愿服務工作紀律和活動安全教育,規范服務內容和形式,注重志愿服務實效,使志愿服務活動在社會上形成廣泛影響。
(3)結合黨員志愿服務實際情況,我支部每年開展一次評優表彰活動,引導黨員義工做社會愛心的“傳播者”,和諧社會的“建設者”。
二、創新形式內容,優化服務載體
根據本支部黨員義工的工作、學習及特長等實際情況,本支部采用集中活動和分散活動相結合的原則,集中活動一般由本支部統一組織,活動期間要高揚黨員志愿服務隊隊旗,佩戴黨員志愿服務標識,充分展示黨員志愿服務隊伍的形象。分散活動由各黨員志愿服務者或黨員志愿服務組定期開展服務活動服務過程中要亮明身份,出示黨員義工服務證。
集中活動著重開展抗災救災、扶孤助困、文化下鄉、文明家教等活動。
分散活動主要是根據本義工的特長,成立如下幾個服務隊,由各小分隊定期開展服務活動。
1、建立義助服務隊。成立xx、xx、xx等為主體建立義助服務隊,開展“抗災救災,扶困助學”系列助民便民活動。結合貧困家庭的實際情況,給予“貧困生”,在物質上給予資助,幫助其擺脫困境;結合社會上發生的不幸事故,組織師生進行募捐救助等活動。
2、建立義教服務隊。以xx、xx、xx、xx、xx等為主體,成立義教服務隊,輔導學習有困難的學生,幫助他們解決問題,端正學習態度,積極地投進學習中去,并努力提高其學習成績。;建立以黃果為主體的假期服務隊,利用假期組織外來務工人員子女開展各項有益身心的文體活動,豐富他們的生活,妥善解決留守兒童在成長中面臨的困難和問題,為農村留守兒童營造健康、快樂的成長環境。
3、建立義宣服務隊。成立xx、xx為主體的環保、安全宣傳服務隊,積極組織黨員義工,深入社區以環保、禁毒、安全等為主題開展小分隊宣傳活動。
4、建立扶孤服務隊。以xx等為主體成立扶孤服務隊,組織學生在日常與重大節日間慰問孤寡老人,給他們送溫暖,帶快樂。
5、建立尊老愛幼服務隊。以xx、xx、xx、xx等為主體,在敬老節期間配合社區大力開展尊老敬老系列活動,倡導愛老、尊老之風。
學校工作計劃 篇12
1、深入開展主題教育活動。
以春節、元宵節為契機,進行傳統生活教育、傳統文化教育和中華傳統美德教育,引導學生養成敬老愛老的良好風尚,養成勤儉節約的良好習慣,過一個想和、文明、健康、勤儉的春節。開展以“過年·文化”為主題的攝影比賽。負責人:王功帥韓樹人
2、以班級為單位參加班級社會實踐基地活動。
組織帶領同學參與社會實踐,提高社會實踐能力、凝聚班級力量。以圖片形式上交。基地:樂購義工臺東義賣圖書館整理圖書負責人:孫琦劉書磊
3、(一)“綠色大閱讀”即寒假至少讀1本名著、2本科普讀物、3本學科知識類書籍、4本期刊雜志。
(二)以《父母課堂》為讀本,在家長中開展“我與孩子同讀書”活動,學習嶄新家庭教育理念,提高教育水平。負責人:姜雨含葛淏楠
4、綜合各科實踐性作業,培養自主學習能力。提倡學生寫假期日記,提倡學生利用假期進行學科知識歸納整理。負責人:趙瑄張麗艷
5、冬季長跑記錄負責人:趙曉慧
6、“當家一周”負責人:袁宏濤
7、班級成長博客負責人:王功帥
8、假期征文發表負責人:張樹成
班級征文小組成員:葛淏楠、姜雨含、鄭維佳、孫琦、王功帥、袁宏濤、陳小佳、趙曉慧
若假期有征文需要發表,可以發給征文小組的同學,讓她們幫忙把征文投到報社去。總負責:鄭維佳
學校工作計劃 篇13
為豐富我院學生課余文化生活,提升學生的生活品質,增強學生的綜合素質。學院音樂社團將在本學年度策劃系列校園文藝活動。為同學們創造更好的交流、學習和自我展示的平臺。讓你走進充滿陽光的給力新學期。
一、活動概況
1、音樂常識講解(音樂發展史及優秀作品欣賞,時間:每周二,四下午放學后,45分鐘,地點:音樂教室)。
2、聲樂訓練(社團內部成員發聲訓練,時間:每周二,四地點:音樂教室)。
3、音樂社團五一活動(社團內部小比賽,或踏春野炊)。
4、音樂社團校園成果演出(社團內部優秀社團員校園小演出,時間:地點:校園廣場)。
5、拍攝音樂社團校園MV(MV主題篩選)。
6、校園新聲(優秀社團員歌曲作品,校園廣播站播放;校園點播,短信祝福。時間:每周一三四,地點:校園廣播站)。
7、音樂社團優秀團員納新(新生入校)。
8、校園十一歌手大賽(分場次:海選,復賽,總決賽。)
9、學院迎新晚會參演(表現突出、優秀社團員保送)。
二、活動附則
1、各項活動時間、地點安排需根據校歷作調整。
2、各項活動必須以安全第一準則,遵守校紀校規,維護校園環境和校園秩序的穩定。
3、社團員要做好明確分工,積極配合學院社團委、音樂社團完成各項文藝活動。
4、各項活動解釋權為學院音樂社團。
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