大學十佳團員答辯，PPT都要介紹自己什么

在本學期，我校團支部的組織工作更為規范化。

期初，團支部召開工作計劃討論會議，我們每個團員都認真學習了團支部工作的指導思想，聽取并討論了本學期團的主要工作和具體措施，還到學校團員網站去遨游了一番。

本學期，我自覺履行團員義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成組織交給的各項任務。

如，認真參加校民主評議、按時出席各項會議。

\ 作為先進的青年一族，我堅持通過讀報、上網等途徑了解國內外大事，“神州五號”飛天、雅典奧運會環球火炬傳遞活動、里根逝世帶來的紀念……一次次震撼這每一個中國人的心靈，我自然也不例外。

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【第2句】：在工作崗位上發揮團員模范作用 \ 作為一名中隊輔導員兼班主任，我利用班會，重點指導中隊隊員學習隊章，遵守隊章，在活動中了解中隊會儀式，經過一個學期的訓練學生已經掌握并喜歡上了莊嚴而有意義的中隊會。

響應少先隊大隊號召，組織學生積極參與各項活動。

運動會、詩歌朗誦比賽、“班班有歌聲”比賽、國旗下講話……獎次代表著水平，過程記錄了成長的足跡。

\ 在日常隊的教育與活動中，培養隊員們主人意識，指導隊員自我管理。

特殊生教育與班風建設初見成效。

\ 這一年，我的工作內容主要分一個班的班級管理、兩個班的數學教學和近三分之一個數學教研組工作。

我的搭班老師王老師兼校大隊輔導員，所以有時一忙起來，兩個人常常連喝一口水、洗一個飯碗的時間都沒有，但彼此互相鼓勵、調整心態，終于算是較好地度過了緊張的一個學期。

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【第3句】：鉆研業務知識，應用于社會實踐 \ 個人教學素養方面，我注重平時的教學研究，努力將新課標的理念運用于課堂教學，堅持科學的工作態度。

本學期，我有幸參加了江干區的“教壇新秀”評比活動，在四月份的區教研活動和市“小管會”活動中進行了課堂教學展示、評比，期間，得到了校團友和其他同事的幫助和指導，經歷這個過程，豐富了自己的教學體驗，也讓我對學著辨證地去看待身邊事物。

五月初，我認真參加了浙江省電教館組織的高級軟件應用培訓，受益匪淺。

\ 如果說業務鉆研是重在過程，那么教研組的工作重在服務與真誠。

這項工作不僅促使我更新教學理念、提高業務水平、加強組織能力，更重要的是，它生動地教會我如何樹立一種服務意識。

雖說它是只計一個課時的工作，實際上必須用若干倍的時間方可完成；此外，對待教學研究和對人是有區別的，這兩個不同范疇的事物難免會引起矛盾，所以，必須樹立服務的意識，科學處事，真誠待人。

也因此，對他人的工作多了一份理解，少了一份抱怨。

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【第4句】：反思不足之處，明確努力方向 \ 我們總強調要讓學生最優化發展、可持續發展。

我想，團員教師自身也是如此。

在這個標新立異的年代，不斷學習和創新是我要努力的重點。

\ 回顧過去，我們激情滿懷，展望未來，我們任重而道遠。

在新的學年里，我將一如既往、與時俱進做好一個團員，協助我校團支部開創工作的新局面。

品學兼優和校優秀十佳團員哪個好

當然是校友秀，十佳團員更好一些了，因為這個的話是學校承認的

急求大學生個人事跡 三篇 十佳大學生 優秀團員團干個人事跡材料

這里有各種事跡材料范文：。

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團支部大會后的感想

中國共產黨是一個勇于開展自我批評，不斷完善自身，提高自己執政能力的政黨。

在這次開展的保持黨員先進性學習活動中，我們黨對黨內出現的一些問題認真地分析，對黨員的理想信念、價值取向、作風建設等方面開展了保持先進性學習，獲得大家的好評。

我們龍南小學黨支部也積極開展了一系列的保持黨員先進性學習活動。

當大多數教師在家中享受著悠閑的假期時，我們的黨員教師們卻聚在一起，審時度勢回顧自己入黨之前、入黨以后和今后工作的方方面面，自覺地學習著，完善著自我。

“百年教育、重在基礎。

”推進教育改革，壯大教師隊伍，是每個黨員教師時時刻刻在思考的……作為一名入黨積極分子、一名團支部書記，我和一些青年們有幸參加了本校黨支部組織的幾次保持黨員先進性學習活動的專題討論，并和黨員教師們互相談心，在一系列的活動中，我了解了我們黨開展這次活動的目的是為了更好的發揮黨員的先鋒模范作用。

只有依靠先進的黨，先進的黨員，才能為群眾誠心誠意辦實事，盡心盡力解難事，堅持不懈做好事。

黨員們的學習精神也深深的感染了我，黨員是先鋒，而作為黨的后備力量的團員青年們又應該在這次的學習活動思考些什么呢?回想當年入團時的誓言和入團以來學習工作的經歷，也看到了團員青年們在組織上的一些松懈，信念上的淡薄，許多青年似乎已經淡忘了團員這個光榮稱號背后的責任和義務。

我想通過黨支部的關心指導，和我們團支部自身的學習，作為青年中的骨干和中堅，我們團員青年應該走在前面，做一位“看得出、站得出、豁得出”的團員青年。

我認為能否做到這一點取決于團員們的思想政治素質，取決于團員發揮模范作用的情況，團員不僅要時刻牢記自己是一名團員，是黨的后備力量，而且要明白為什么當團員，為誰當團員。

在教師這一本職崗位上，提高自己主動投入的意識，積極參與的態度，勇于實踐的工作能力，不斷修煉，為教育事業無私奉獻。

增強共青團員主題教育活動動員大會感想(趙蘊晗)10月18日中午一點鐘，我們在本部一二九大禮堂參加了由學校團委舉行的“同濟大學增強共青團員意識主題教育活動動員大會。

會議在雄壯的國歌聲中開始。

校長助理呂才名同志首先致辭，祝賀動員大會的召開。

接下來校團委書記考書健同志，團市委副書記徐楓以及校黨委副實際陸敏恂同志分別做了熱情洋溢的講話。

在歷時兩個多小時的動員大會上，我們接受了一堂深動的教育。

增強了共青團員的意識。

最后，大會在全體團員一曲高昂的共青團之歌中圓滿結束。

大會讓我們充分認識了開展增強團員意識主題教育活動的重要性和必要性。

共青團作為當的助手和后備軍，是聯系青年的橋梁和紐帶，將保持共產黨員先進性教育活動的精神傳達貫徹到團員青年中去，教育引導廣大團員青年堅定“永遠跟黨走“的信念，是共青團的神圣職責。

開展增強團員意識教育主題活動是保持共產黨員先進性教育的延伸，也是加強團的自身建設，永葆團的先進性的一項基礎性工作。

開展增強團員意識主題教育活動就必須堅持用“三個代表”重要思想武裝我校的重要措施，是進一步鞏固和加強當執政的青年群眾基礎，更好的完成黨賦予共青團歷史使命的迫切需要。

我們基層團組織要從團的事業長期發展和為黨的建設夯實基礎的高度，深刻認識開展增強團員意識主題教育活動的重要意義，以高度的責任感切實把這次學習教育活動開展好。

我們更要積極投入到教育活動中來，努力成材，充分發揮模范作用，為我校的跨越式發展做出更大貢獻。

大會使我們認識到我們今后的工作方向。

我們要圍繞黨政中心工作，在增強團員意識教育的過程中，發揮共青團實踐育人的優勢，以團員喜聞樂見的各種主題實踐活動為載體，引導和激發廣大團員自我教育，自我管理，自我監督，在時間中受教育，長才干，作貢獻。

我們要堅持充分發揮團員的主體作用，擴大團員民主參與。

切實提高廣大團員參與教育活動的主觀能動性，積極性和創造性。

堅持走群眾路線，實行開門教育，充分發揚團內民主與虛心聽取群眾評議團員的團內外干部群眾相互教育相結合的新機制。

我們作為團干部，要按照“忠誠黨的事業，自覺成為黨的人，做到‘黨有號召，團有行動’；熱愛團的崗位，爭當事業帶頭人，做到‘用一輩子精神，做好一陣子精神，做好一陣子工作’；竭誠服務青年，永做青年貼心人，做到‘要做青年友，不做青年官’”的要求，加強對學習教育活動的領導，在學習中切實發揮表率作用，形成團干部帶頭學習，骨干典型引導學習，在全體團員共同學習的良好局面，進一步推進團干部發展導航計劃在基層的廣泛落實。

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