怎樣寫開展完詩歌朗誦會后的感受，要寫清楚活動過程和活動建議

昨天放學后的詩歌朗誦會舉辦的是十分的成功，在朗誦會的過程中，我們更好的體會到了民族的文化，為我是一名中國人而感到自豪

只有我們中國，才有這么深遠的文化，也只有我們中國，才能把這些文化傳承下來

一句句的詩歌，都是我們祖先的文化的結晶，都是前人智慧的體現，一個個的歷史故事，都是民族興亡的見證

同學們都在用自己的理解去詮釋詩歌，都在用自己的理解去詮釋古人的智慧，都在用自己的理解去體會歷史的發展，也都在用自己的滿腔熱情感染著每一個中國人

老師感動了，同學感動了，每一個中國人都感動了。

我們的詩不光響在階梯教室，也響在八一的每一個角落，不光響在八一的每一個角落，同樣響在每一個中學生心中，不僅僅響在每一個中學生的心中，更是響在每一個中國人的腦海里

如此而已，國如何能不富強，加如何能不安定

如此的詩歌朗誦會，意義還僅僅在于一個學校嗎

通過詩歌朗誦會，真的讓我們學到很多，這些正是書本上學不到的，也正是作為一個古老民族的后代所需要的

更是作為一個人，所必需的

每一個同學都是十分的認真，因為我們要為班級的榮而奮斗，更多的，我們要通過這次機會能真正的體會到古老的文化的魅力。

我們好奇，所以我們能進步，因為我們進步，所以國家才能進步

關于愛國主義的暑期社會實踐報告

7月13日，2009年首都大學生暑期社會實踐活動赴川渝科技實踐團按照既定計劃，先赴紅巖村等紅色教育基地開展愛國主義教育活動，后前往重慶市聚奎中學舉行科技創新報告會和交流會，圓滿完成了實踐任務。

　　13日上午，實踐團全體團員參觀了紅巖村、歌樂山革命烈士陵園和渣滓洞監獄，跟隨著革命的遺跡回顧了先烈們為了新中國的建立而浴血奮戰的艱苦歷程。

在紅巖廣場，實踐團組織了一場別開生面的“紅色詩歌”朗誦會，隊員們懷著崇敬的心情朗誦了《在烈火中永生》、《把牢底坐穿》、《紅梅贊》等革命詩詞。

孫連華同學講述了他對愛國主義的理解并號召大家為祖國科技發展獻計獻力。

最后，全體成員集體朗誦《少年中國說》，結束了在紅巖村的活動。

在歌樂山烈士陵園，實踐團12名黨員在紀念碑下舉行了莊嚴的“重溫入黨誓詞”活動，隊員們高舉右臂，面向黨旗，再一次溫習了一名中國共產黨人應有的責任和義務。

副團長李騰同學說：“通過這次參觀，我們對現在幸福生活的來之不易有了更深刻的體會，更加明白了肩上的責任之重大，大家在今后的學習生活中一定要更加努力，為黨和國家做出更多更大的貢獻。

”　　隨后，實踐團來到重慶聚奎中學，為400余名高三學生舉辦了一場題為“為祖國科技騰飛而奮斗”的報告會。

來自中國人民大學的陳可心同學和來自北京科技大學的徐洪業同學分別就“邁向未來”和“為什么要讀大學”兩個主題為現場同學講述了他們在科技創新活動中的成長和體會，引起了與會學生的廣泛共鳴。

　　聚奎中學高三4班的向利同學說：“學長學姐的報告通俗易懂，讓我對高三少了一份恐懼，心中也有了一個目標。

雖然到達心中的目標還有一段距離，但我不會輕言放棄的。

”報告會開始之前，實踐團團長、北京市學聯執行主席羅剛還向對本次活動給予大力支持的共青團江津區委和聚奎中學贈送了紀念版微笑圈和一百本科普書籍。

　　報告會結束以后，實踐團分成七個小組深入聚奎中學課堂，圍繞“大學－－實現夢想的搖籃”的主題，與高中生們進行了面對面的交流。

清華大學邴浩、北京師范大學周鈴鈔等首都挑戰杯獲獎選手講述了大學生活的美好與豐富，讓高中生們對大學產生了無限的憧憬。

在為大家描繪大學生活藍圖的同時，實踐團成員也沒忘記去關心學弟學妹們現在的學習狀態，以切身經驗幫助他們分析在復習階段應該保持的正確心態。

交流會最后，實踐團隊員將隨身攜帶的微笑圈贈送給學弟學妹們，也送去了對他們最真摯的祝福。

怎樣培養孩子的口才

元末明初，頻繁的戰爭和災害使全國許多地方十室九空，而晉南經濟繁榮人口稠密。

1371年（洪武三年）至1417年（永樂十五年），明政府在洪洞大槐樹下設局駐員，在約50年間，大規模遷民18次，總數達百萬之眾，遷民遍布京、冀、豫、魯、皖、蘇、鄂、秦、隴等18個省市，是中國歷史上規模最大、歷時最長、范圍最廣的官方移民。

而今，大槐樹移民子孫繁衍遍布全國各地，以至輾轉遷

海內外的移民后裔數以億計。

數百年來，古槐后裔紛紛回歸大槐樹尋根祭祖。

洪洞縣政府從1991年開始，已連續成功舉辦了16屆大槐樹尋根祭祖節。

為彰顯以堯文化為龍頭的根祖文化獨特魅力，打造發展軟實力，促進經濟社會又好又快發展，山西省人民政府和臨汾市人民政府舉辦了這次活動。

上午9時9分，祭祖活動正式開始。

尋根祭祖大典突出“凝重、深情、神圣”的主題，分“迎親人、尋根樂、祭先祖”三個篇章。

威武的旌旗儀仗隊、威風鑼鼓隊、百家姓刀旗隊列陳迎接尋根親人，鳳凰衛視著名節目主持人吳小莉、中央電視臺著名節目主持人朱軍、山西電視臺節目主持人李麗萍主持節目。

著名歌唱家譚晶一曲《大槐樹》唱出了人們對大槐樹的無限深情，閻維文現場演唱的《母親》表達了華夏兒女的一片赤子之情，大型歌舞《尋根祭祖我中華》、《大槐樹下中華根》、百名兒童古詩詞朗誦等具有濃郁地方特色的精彩文藝表演震爍人心、蕩氣回腸，表現了大槐樹移民后裔的同根親情。

山西省副省長宋北杉主持今天的大祭。

全國政協副主席李蒙偕夫人向先祖敬獻花籃。

一代名流、著名愛國將領張學良外甥黃大偉也特意從他鄉趕來，在此發表祭祖感言，以表達外公生前對故鄉的眷念之情。

臨汾市市長李天太致熱情洋溢的歡迎詞，歡迎海內外鄉親能常回家看看。

他介紹，此次中國

洪洞大槐樹尋根祭祖節”的理念是“以‘根’為紐帶，以‘親’為軸線，以‘和’為主題。

確立這樣一個理念頭就是要弘揚根祖文化，增強民族凝聚力，以發展文化旅游產業為目標，促進中華民族的偉大復興為宗旨，利用尋根祭祖這個大平臺，進一步加強對外合作，擴大對外交流，推動經濟社會又好又快發展。

祭奠儀式上，國家、省、市、縣領導和港澳臺及海外大槐樹移民后裔代表分別敬獻花籃，古槐后裔代表還敬獻了五色土、四海水、五谷、百果。

在象征移民分18次遷往18個省市的18響禮炮聲中，祭祖大典進入高潮。

山西省省長于幼軍宣讀祭文，古槐后裔代表致感辭祈愿書。

少年兒童放飛的881個氣球，象征著從大槐樹遷出的881個姓氏的百萬移民的子孫而今已走遍天涯，正在全國各地和海內外生根開花。

慎終追遠、明德歸厚是中華民族的傳統美德，這次活動受到了社會的廣泛關注，奧運冠軍高敏、錢紅、楊凌等專程前來參加了祭祖活動。

中央電視臺、香港鳳凰衛視、山西衛視同時進行了現場直播，百余家新聞媒體記者云集大槐樹遺址進行報道。

本次尋根祭祖節規模之大、規格之高、影響之廣前所未有。

蒼松千叢迎歸客，心香一柱祭先祖。

大槐樹根祖文化源遠流長，具有強大的民族凝聚力和社會整合力。

海外歸來的一位老華僑說，這樣的活動，給我們憑吊先祖、感受親情提供了一個很好的場所，滿足了我們古槐后裔回鄉祭祖的強烈愿望。

來自河北晉州的劉先生說，祭祖節不公展示了根祖文化的獨特魅力，而且必將促進文化旅游業的發展，是件一舉多得的大好事。

負責祭祖節宣傳工作的臨汾市委常委宣傳部長李海淵說：這次祭祖活動，將使先民們愛國愛家、艱苦奮斗、自強不息的民族精神得到承傳和光大;必將加強對外經濟文化交流，增強山西、臨汾、洪洞的對外吸引力和影響力，對擴大開放，促進合作共贏產生巨大的推動力;對增強海內外華人的民族認同感和民族凝聚力起到積極作用，激勵人們勤奮創業建設美好家園，為實現中華民族偉大復興而奮斗。

山西省洪洞縣已連續舉辦16屆大槐樹尋根祭祖節。

此次活動是舉辦祭祖節以來規模最大、規格最高、影響最廣的一次節慶活動。

期間，首屆洪洞大槐樹國際書畫藝術展、根祖文化研討會、旅游產品推介會、蒲劇藝術表演等在內的一系列文化活動相繼展開。

朗誦古詩詞的好處

古詩是我國古典文化的精華，小學誦、學習古詩，可以語言積累，提高感力、提高審美情趣，提高文學素養，使孩子終生受益，好處數不勝數。

【第1句】：增強記憶力。

有心理學家指出，人的記憶力在兒童時期發展極快，到13歲達到高峰。

此后，主要是理解力的增強。

從小背誦有利于增強孩子的記憶力。

【第2句】：提高語言文字能力。

背誦古詩文對提高孩子的語言文字能力有好處。

誦讀能積累語言，培養寫作水平，提高人格修養.

【第3句】：擴大知識面。

在誦讀古詩文過程中，詩文的風采格調藝術手法、思想情感無形中影響學生，有利于學生知識的積累，眼界的開闊，利于學生明白事理，豐富情感。

【第4句】：培養學習興趣。

背誦古詩文經典是一種寓教于樂的活動，容易激發孩子的學習興趣。

開展“古文誦讀”活動，全班同學通過對詩、競賽等各種活動，激發了大家的學習興趣。

【第5句】：提高審美能力。

詩文中蘊涵著深厚的傳統，其中美麗的景色，做人的道理，高尚的情操，遠大的理想，愛國的熱情，對學生情感的熏陶，精神的提升，習慣的養成，人格的塑造，起著不可估量的作用。

【第6句】：增強自信心。

這個活動不同于其它活動的一個特點是，人人都能成為誦讀高手。

越是那些在正規教學課程中學習成績不太好的孩子，反而越有可能在誦讀活動中走到前面，因為這使他第一次感到是與其它同學站在同一起跑線上。

【第7句】：培養耐性。

孩子背誦的古詩文，難易結合，長短相交。

一篇篇詩文的成功背誦，孩子在獲得成就感的同時，培養了持之以恒的精神。

【第8句】：提高孩子的人格修養。

背誦這些經典古詩文，對孩子們的眼界、胸懷、志氣、品格修養的提高大有幫助。

【第9句】：培養孩子的愛國情操。

背誦古典詩文對孩子的個人修養和人格發育有好處。

古詩文是塑造民族歸屬感和自豪感的良好載體，讓孩子們自小就扎根在自己的文化傳統中，這是愛國主義最具體的表現。

不管他們將來學文學理，良好的傳統文化素養對提高國民素質大有好處。

總之，誦讀詩文，受益終身。

教材中的古詩文，都是經典之作。

通過誦讀，積累語言，培養語感。

多多誦讀吧

誦讀能讓你讀出做人的境界，讀出生命的輝煌，讀出人生旅途中燦爛的自我

讀完《沁園春雪》后的感受

當我讀的《沁園春，雪》，生有感悟的時候，仿佛又看到了那個中華人民覺得出色的人物角色一一毛澤東，不由得想起毛主席寫詩時心中的豪放風格，磅礴氣勢，廣闊的胸懷，這首詩中用藏著我們祖國壯麗山河的畫卷，使人讀后對毛主席氣壯山河的豪邁之情，佩服不已