看老人的感言200

由 雕龍文庫 分享時(shí)間：2024-03-14 08:50:57 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

勵(lì)志小故事和感悟

故感悟勵(lì)志故事及感悟勵(lì)志故事及感悟（一）：河邊的一位老和尚，他身邊聚攏著一幫虔誠的弟這一天，他囑咐弟子每人去南山打一擔(dān)柴回來。

弟子們匆匆行至離山不遠(yuǎn)的河邊，人人目瞪口呆。

只見洪水從山上奔瀉而下，無論如何也休想渡河打柴了。

無功而返，弟子們都有些垂頭喪氣。

唯獨(dú)一個(gè)小和尚與師傅坦然相對(duì)。

師傅問其故，小和尚從懷中掏出一個(gè)蘋果，遞給師傅說，過不了河，打不了柴，見河邊有棵蘋果樹，我就順手把樹上唯一的一個(gè)蘋果摘來了。

之后，這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。

【感悟】：世上有走不完的路，也有過不了的河。

過不了的河掉頭而回，也是一種智慧。

但真正的智慧還要在河邊做一件事情：放飛思想的風(fēng)箏，摘下一個(gè)蘋果。

歷覽古今，抱定這樣一種生活信念的人，最終都實(shí)現(xiàn)了人生的突圍和超越。

[由整理]勵(lì)志故事及感悟（二）：魚王的兒子有個(gè)漁人有著一流的捕魚技術(shù)，被人們尊稱為‘漁王’。

然而‘漁王’年老的時(shí)候十分苦惱，因?yàn)樗娜齻€(gè)兒子的漁技都很平庸。

于是個(gè)經(jīng)常向人訴說心中的苦惱：“我真不明白，我捕魚的技術(shù)這么好，我的兒子們?yōu)槭裁催@么差?我從他們懂事起就傳授捕魚技術(shù)給他們，從最基本的東西教起，告訴他們?cè)鯓涌椌W(wǎng)最容易捕捉到魚，怎樣劃船最不會(huì)驚動(dòng)魚，怎樣下網(wǎng)最容易請(qǐng)魚入甕。

他們長大了，我又教他們?cè)鯓幼R(shí)潮汐，辨魚汛。

。

凡是我長年辛辛苦苦總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，我都毫無保留地傳授給了他們，可他們的捕魚技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比

格林童話精彩片段

她的朋友小鳥從樹上飛出來，為她帶了一套金銀制成的禮服和一雙光亮的絲制舞鞋。

收拾打扮、穿上禮服之后，灰姑娘在她兩個(gè)姐妹之后來到了舞廳。

穿上豪華的禮服之后，她看起來是如此高雅、漂亮、極了。

她們都認(rèn)不出她，以為她一定是一位陌生的公主，根本就沒有想到她就是灰姑娘，她們以為灰姑娘仍老老實(shí)實(shí)地待在家中的灰堆里呢。

時(shí)鐘敲過十二下后，他聽到空中傳來沙沙作響的聲音，仔細(xì)一看，原來樹上飛來一只純金的鳥兒，正在用嘴猛啄著一個(gè)蘋果。

園丁的兒子馬上跳了起來，張弓搭箭向金鳥射去，箭并沒有射中，只把金鳥尾巴上的金羽毛射落了一根，金鳥飛走了。

第二天早晨，金羽毛被送到了國王面前，國王馬上召集群臣進(jìn)行確認(rèn)。

所有大臣都一致認(rèn)為，這是一根價(jià)值連城的金羽毛，比王國里的所有財(cái)富都要值錢。

可國王卻說：“一根羽毛對(duì)我來說毫無用處，我要的是整只金鳥。

”時(shí)候，有個(gè)地方夜晚總是漆黑一片，天空就像籠罩著一塊黑布。

因?yàn)樵谶@里，月亮從來沒有升起過，星星也不閃爍。

其實(shí)在上帝創(chuàng)造世界時(shí)，晚上還是很明亮的。

有一次，有四個(gè)年輕人離開了這片國土，來到了另一個(gè)國度。

在那兒，當(dāng)傍晚太陽消失在山后時(shí)，樹梢上總會(huì)掛著一個(gè)光球，灑下一片柔和的光華，它雖然不如太陽那樣光彩明亮，但一切還是清晰可見。

求主持外婆70歲生日宴會(huì)的流程及演講稿

去敬老院后的心會(huì) 星期天的早上，我們?cè)谥鹘虃兦凹贤昃蛶е诖瑤е?dòng)的心情一起坐公友善敬老院。

水泥地經(jīng)過昨天大風(fēng)大雨的清洗，路邊的落葉和被風(fēng)吹落的殘枝還沒有被收拾干凈。

沿著僻靜的小道，小道旁邊稀稀拉拉的幾間的小店，有賣早餐的，店里還有兩三個(gè)成年人在排著隊(duì)；有賣生活用品的，店主真在拉起卷門兒；還有一戶人家穿著睡衣，手里拿著掃把清掃面前的落葉。

到達(dá)友善敬老院，迎面而來的是2棟3層樓的，長著青苔的居民樓，外面的鐵鋁大棚下有七八張桌子。

在桌子旁邊坐著今天的主角——敬愛的老人們，在他們的臉上那溝溝壑壑，凹凸不平的褶皺寫著歲月的痕跡。

有一些老人們尚且還能自己扶著棍子自己走，但是有一些情況不樂觀，要坐著輪椅，被別人推著才能移動(dòng)。

看著老人們落寞的眼神、被歲月碾過的臉龐以及駝掉的脊背，我們的心不禁地揪緊，不管是什么原因讓老人們?cè)谧钚枰H人的溫暖的，卻在這個(gè)冷清的敬老院里，都讓我們身為人子孫的后輩們感到現(xiàn)實(shí)的殘酷。

我們的成員到他們房間里小心翼翼的把他們攙扶出來到一樓大廳,還搬來板凳讓老人們坐好，我們給老人們表演節(jié)目，我們和老人圍坐在一起,內(nèi)心是無比的溫馨感動(dòng)。

其實(shí)我們都知道,這些老人缺的不是物質(zhì)上的資源,而是內(nèi)心精神上的陪伴。

他們要求的并不多,只是希望我們這些子女能夠經(jīng)常去看看他們,和他們聊天讓他們感覺不再孤單。

一個(gè)人的一份微弱的力量讓老人們感受到社會(huì)的溫暖也好，讓老人們感受到短暫的歡樂也罷，我們都應(yīng)該堅(jiān)持一直志愿下去，雖然力量微弱，但是，如果我們大家一起，把力量加起來，那愛的力量就不可估量了。

最后希望天下所以的老人們都能快樂，健康。

魯迅的朝花夕拾第三章的摘抄和感受

【第1句】：阿長與山海經(jīng)摘抄但當(dāng)我哀悼隱鼠,給它復(fù)仇的時(shí)候,一面又在渴慕著繪圖的《山海經(jīng)》了.這渴慕是從一個(gè)遠(yuǎn)房的叔祖惹起來的.他是一個(gè)胖胖的,和藹的老人,愛種一點(diǎn)花木,如珠蘭、茉莉之類,還有極其少見的,據(jù)說從北邊帶回去的馬纓花.他的太太卻正相反,什么也莫名其妙,曾將曬衣服的竹竿擱在珠蘭的枝條上,枝折了,還要憤憤地咒罵道：“死尸!”這老人是個(gè)寂寞者,因?yàn)闊o人可談,就很愛和孩子們往來,有時(shí)簡(jiǎn)直稱我們?yōu)椤靶∮选?在我們聚族而居的宅子里,只有他書多,而且特別.制藝和試帖詩,自然也是有的；但我卻只在他的書齋里,看見過陸璣的《毛詩草木鳥獸蟲魚疏》,還有許多名目很生的書籍.我那時(shí)最愛看的是《花鏡》,上面有許多圖.他說給我聽,曾經(jīng)有過一部繪圖的《山海經(jīng)》,畫著人面的獸,九頭的蛇,三腳的鳥,生著翅膀的人,沒有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物,……可惜現(xiàn)在不知道放在那里了. 雖然背地里說人長短不是好事情,但倘使要我說句真心話,我可只得說：我實(shí)在不大佩服她.最討厭的是常喜歡切切察察,向人們低聲絮說些什么事.還豎起第二個(gè)手指,在空中上下?lián)u動(dòng),或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖.我的家里一有些小風(fēng)波,不知怎的我總疑心和這“切切察察”有些關(guān)系.又不許我走動(dòng),拔一株草,翻一塊石頭,就說我頑皮,要告訴我的母親去了.一到夏天,睡覺時(shí)她又伸開兩腳兩手,在床中間擺成一個(gè)“大”字,擠得我沒有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已經(jīng)烤得那么熱.推她呢,不動(dòng)；叫她呢,也不聞. 賞析：細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》,享受著不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫. 我讀魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文,正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣.我仿佛看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園,他與昆蟲為伴,有采摘野花野果.在三味書屋,雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨,卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣. 一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧,因此我才會(huì)那樣喜愛,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到異常的親切,充滿激情. 我家屬于郊區(qū),附近有一大片的田野,小時(shí)侯,總?cè)ツ抢锵硎苤挽愕年柟?秋日里的習(xí)習(xí)微風(fēng),把那里的油菜花摘得一朵都不剩,我沉醉在大自然的懷抱之中.我和伙伴都在為自己的前程努力著,努力得讀書,因此,也不能在沉醉在兒時(shí)的天真散漫中了,少了幾分親切,少了幾分自由,也少了幾分對(duì)大自然的熱愛. 童年已漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是那些瑣碎的記憶,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會(huì)以下那個(gè)不同的年代的童年之夢(mèng),體驗(yàn)一下那時(shí)魯迅的美好童年.

【第2句】：從百草園到三味書屋》（摘抄）不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了.單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味.油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴.翻開斷磚來,有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣；還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧.何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著,木蓮有蓮房一般的果實(shí),何首烏有擁腫的根.有人說,何首烏根是有象人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來,牽連不斷地拔起來,也曾因此弄壞了泥墻,卻從來沒有見過有一塊根象人樣.如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得遠(yuǎn). 長的草里是不去的,因?yàn)橄鄠鬟@園里有一條很大的赤練蛇. 長媽媽曾經(jīng)講給我一個(gè)故事聽：先前,有一個(gè)讀書人住在古廟里用功,晚間,在院子里納涼的時(shí)候,突然聽到有人在叫他.答應(yīng)著,四面看時(shí),卻見一個(gè)美女的臉露在墻頭上,向他一笑,隱去了.他很高興；但竟給那走來夜談的老和尚識(shí)破了機(jī)關(guān).說他臉上有些妖氣,一定遇見“美女蛇”了；這是人首蛇身的怪物,能喚人名,倘一答應(yīng),夜間便要來吃這人的肉的.他自然嚇得要死,而那老和尚卻道無妨,給他一個(gè)小盒子,說只要放在枕邊,便可高枕而臥.他雖然照樣辦,卻總是睡不著,——當(dāng)然睡不著的.到半夜,果然來了,沙沙沙!門外象是風(fēng)雨聲.他正抖作一團(tuán)時(shí),卻聽得豁的一聲,一道金光從枕邊飛出,外面便什么聲音也沒有了,那金光也就飛回來,斂在盒子里.后來呢?后來,老和尚說,這是飛蜈蚣,它能吸蛇的腦髓,美女蛇就被它治死了. 結(jié)末的教訓(xùn)是：所以倘有陌生的聲音叫你的名字,你萬不可答應(yīng)他.《從百草園到三味書屋》（賞析）像一首優(yōu)美的散文詩.文字素樸雋美,幾乎全是白描,然而神態(tài)逼真,形象飛揚(yáng).白描之所以生動(dòng),首先在準(zhǔn)確,菜畦綠油油、水汪汪的,所以“碧綠”；石井欄多年輕人攀爬,自然“光滑”；皂莢樹干粗枝繁,用“高大”修飾再好不過；桑椹已經(jīng)熟透,因此“紫紅”；油蛉鳴聲細(xì)弱恰似“低唱”,蟋蟀聲調(diào)鏗鏘,故如“彈琴”；覆盆子果實(shí)小巧玲瓏,因而“像小珊瑚珠攢成的小球”.這些都是以一詞繪寫了物象的形態(tài),作者把狀物與寫意聯(lián)系在一起,以簡(jiǎn)約而富有生命力的筆調(diào),傳達(dá)了百草園的風(fēng)韻,做到如古人所說的“淡墨足以傳神”.敘事寫人更是簡(jiǎn)潔素凈,掃雪、搬食、支篩、拉線、捕鳥層次繁多的過程,僅用百來字就栩栩如生地勾畫了出來,遇艷、識(shí)妖、驚恐、脫獲,曲折緊張的美女蛇故事,也僅用兩百來字便說得清清楚楚.有時(shí),作者應(yīng)用排比句式,表現(xiàn)人物的內(nèi)在情緒,如在描寫課讀時(shí),運(yùn)用“有念”四個(gè)排句,那內(nèi)容均是古書的摘句,照理比較枯燥,但一經(jīng)排列組合,卻化腐朽為神奇,幻成一幅生動(dòng)的形象,展現(xiàn)了書房中搖頭晃腦,人聲鼎沸的讀書情景.拙而巧,樸而靈,諸凡上述種種,均表明作者的語言技巧已臻極高的藝術(shù)境地.

【第3句】：《父親的病》（摘抄）凡國手,都能夠起死回生的,我們走過醫(yī)生的門前,常可以看見這樣的扁額.現(xiàn)在是讓步一點(diǎn)了,連醫(yī)生自己也說道：“西醫(yī)長于外科,中醫(yī)長于內(nèi)科.”但是S城那時(shí)不但沒有西醫(yī),并且誰也還沒有想到天下有所謂西醫(yī),因此無論什么,都只能由軒轅岐伯的嫡派門徒包辦.軒轅時(shí)候是巫醫(yī)不分的,所以直到現(xiàn)在,他的門徒就還見鬼,而且覺得“舌乃心之靈苗”.這就是中國人的“命”,連名醫(yī)也無從醫(yī)治的.不肯用靈丹點(diǎn)在舌頭上,又想不出“冤愆”來,自然,單吃了一百多天的“敗鼓皮丸”有什么用呢?依然打不破水腫,父親終于躺在床上喘氣了.還請(qǐng)一回陳蓮河先生,這回是特拔,大洋十元.他仍舊泰然的開了一張方,但已停止敗鼓皮丸不用,藥引也不很神妙了,所以只消半天,藥就煎好,灌下去,卻從口角上回了出來.從此我便不再和陳蓮河先生周旋,只在街上有時(shí)看見他坐在三名轎夫的快轎里飛一般抬過；聽說他現(xiàn)在還康健,一面行醫(yī),一面還做中醫(yī)什么學(xué)報(bào),正在和只長于外科的西醫(yī)奮斗哩.中西的思想確乎有一點(diǎn)不同.聽說中國的孝子們,一到將要“罪孽深重禍延父母”的時(shí)候,就買幾斤人參,煎湯灌下去,希望父母多喘幾天氣,即使半天也好.我的一位教醫(yī)學(xué)的先生卻教給我醫(yī)生的職務(wù)道：可醫(yī)的應(yīng)該給他醫(yī)治,不可醫(yī)的應(yīng)該給他死得沒有痛苦.——但這先生自然是西醫(yī).父親的喘氣頗長久,連我也聽得很吃力,然而誰也不能幫助他.我有時(shí)竟至于電光一閃似的想道：“還是快一點(diǎn)喘完了罷…….”立刻覺得這思想就不該,就是犯了罪；但同時(shí)又覺得這思想實(shí)在是正當(dāng)?shù)?我很愛我的父親.便是現(xiàn)在,也還是這樣想.

《老人與海》閱讀感悟

人可以失敗，但不可以被擊敗，外在的肉體可以接受折磨，但是內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的，這是《老人與海》一再強(qiáng)調(diào)的論點(diǎn)。

真正的大師都是用最簡(jiǎn)單的語言來表達(dá)最深刻的道理，真正的好作品都是用生命的歷練做題材，《老人與海》所刻畫出來的正是海明威的一輩子最好的畫像，正如海明威所說，我一直讀過多遍，每讀一次，我就多一份收獲，好像我最后得到了我這一生辛苦工作所欲得到的東西。

神筆馬良里故事人物給人們帶來什么啟迪

一、神筆馬良里故事人物給人們帶來的啟迪是——

【第1句】：對(duì)付壞人，要智取，不能硬拼。

【第2句】：做人要有志氣，所謂人窮志不窮，既然選擇了就要努力，上蒼眷戀為自己的理想不懈奮斗的人。

二、附原文如下：神筆馬良作者：洪汛濤從前，有個(gè)孩子名字叫馬良。

父親母親早就死了，靠他自己打柴、割草過日子。

他從小喜歡學(xué)畫，可是，他連一支筆也沒有啊

一天，他走過一個(gè)學(xué)館門口，看見學(xué)館里的教師，拿著一支筆，正在畫畫。

他不自覺地走了進(jìn)去，對(duì)教師說：“我很想學(xué)畫，借給我一支筆可以嗎

”教師瞪了他一眼，“呸

”一口唾沫啐在他臉上，罵道：“窮娃子想拿筆，還想學(xué)畫

做夢(mèng)啦

”說完，就將他攆出大門來。

馬良是個(gè)有志氣的孩子，他說：“偏不相信，怎么窮孩子連畫也不能學(xué)了

”從此，他下決心學(xué)畫，每天用心苦練。

他到山上打柴時(shí)，就折一根樹枝，在沙地上學(xué)著描飛鳥。

他到河邊割草時(shí)，就用草根蘸蘸河水，在岸石上學(xué)著描游魚。

晚上，回到家里，拿了一塊木炭，在窯洞的壁上，又把白天描過的東西，一件一件再畫一遍。

沒有筆，他照樣學(xué)畫畫。

一年一年地過去，馬良學(xué)畫從沒有一天間斷過。

他的窯洞四壁，畫上疊畫，麻麻花花全是畫了。

當(dāng)然，進(jìn)步也很快，真是畫起的鳥就差不會(huì)叫了，畫起的魚就差不會(huì)游了。

一回，他在村口畫了只小母雞，村口的上空就成天有老鷹打轉(zhuǎn)。

一回，他在山后畫了只黑毛狼，嚇得牛羊不敢在山后吃草。

但是馬良還沒有一支筆啊

他想，自己能有一支筆該多么好呢

有一個(gè)晚上，馬良躺在窯洞里，因?yàn)樗斓馗苫睢W(xué)畫，已經(jīng)很疲倦，一躺下來，就迷迷糊糊地睡著了。

不知道什么時(shí)候，窯洞里亮起了一陣五彩的光芒，來了個(gè)白胡子的老人，把一支筆送給他：“這是一支神筆，要好好用它

”馬良接過來一看，那筆金光燦燦的；拿在手上，沉甸甸的。

他喜得蹦起來：“謝謝你，老爺爺，……”馬良的話沒有說完，白胡子老人已經(jīng)不見了。

馬良一驚，就醒過來，揉揉眼睛，原來是個(gè)夢(mèng)呢

可又不是夢(mèng)啊

那支筆不是很好地在自己的手里嗎

他十分高興，就奔了出來，挨家挨戶去敲門，把伙伴都叫醒，告訴他們：“我有支筆啦

”這時(shí)才半夜哩

他用筆畫了一只鳥，鳥撲撲翅膀，飛到天上去，對(duì)他喊喊喳喳地唱起歌來。

他用筆畫了一條魚，魚彎彎尾巴，游進(jìn)水里去，對(duì)他一搖一擺地跳起舞來。

他樂極了，說：“這神筆，多好呀

”馬良有了這支神筆，天天替村里的窮人畫畫：誰家沒有犁耙，他就給他畫犁耙；誰家沒有耕牛，他就給他畫耕牛；誰家沒有水車，他就給他畫水車；誰家沒有石磨，他就給他畫石磨……天下沒有不透風(fēng)的墻，消息很快地傳進(jìn)了鄰近村里一個(gè)大財(cái)主的耳朵。

這財(cái)主，就派兩個(gè)家丁來把他抓去，逼他畫畫。

馬良年紀(jì)雖小，卻生來是個(gè)硬性子。

他看透有錢人的壞心腸，任憑財(cái)主怎樣哄他、嚇?biāo)媯€(gè)金元寶，他就是不肯畫。

財(cái)主就把他關(guān)在一間馬廄里，也不給他飯吃。

傍晚，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落著，地上已經(jīng)積起了厚厚一層。

財(cái)主想，馬良這一下不是餓死，也準(zhǔn)凍死了。

他走過馬廄門口，只見門縫里透出紅紅的亮光，還聞到一股香噴噴的味道。

他覺得奇怪，湊近眼去，往門縫里一張，啊

馬良不但沒有死，而且還燒起了一個(gè)大火爐，一面烤著火，一面正吃著熱烘烘的餅子呢

財(cái)主知道，這火爐和餅子，一定是馬良用神筆畫的，就氣呼呼地去叫家丁來，要他們把馬良?xì)⑺溃瑠Z下那支神筆。

十多個(gè)兇猛的家丁，沖進(jìn)了馬廄，卻不見馬良，只見東面墻壁上，靠著一架梯子。

馬良趁著天黑，攀上這梯子，翻墻走了。

財(cái)主急忙攀上梯子去追，沒爬上三步，就摔下來了。

原來，這梯是馬良用神筆畫的。

馬良出了財(cái)主的家，他知道在村里是不能住了，他向自己的村莊揮了揮手，默默地說了一句：“伙伴們，再見啦

”馬良用神筆畫了一匹大駿馬，跳上馬背，向大路上奔去。

沒有走出多少路，只聽見后面一陣喧嘩，回頭一看，火把照得通明，財(cái)主騎著匹快馬，手執(zhí)一把明晃晃的鋼刀，帶著一二十個(gè)家丁，追上來了。

眼看就要追著了，馬良不慌不忙，用神筆畫了一張弓，一支箭。

箭一上弦，“颼”的一聲，正射中財(cái)主的咽喉，財(cái)主翻身跌下馬去了。

馬良拍拍大駿馬，大駿馬像飛一樣地向前馳去了。

馬良連日帶夜地在路上跑了幾天，到了一個(gè)市鎮(zhèn)里，看看離家鄉(xiāng)已經(jīng)很遠(yuǎn)，就在這兒住下來。

他畫了許多畫，拿到街坊去賣。

因?yàn)樗聞e人知道，便不讓畫活起來，畫成的東西，不是少嘴便是斷腿的。

一天，他畫了一只沒有眼睛的白鶴。

一不小心，在它臉上濺上一滴墨水，白鶴便眼睛一睜，扇扇翅膀飛上天去了。

這一來，整個(gè)市鎮(zhèn)都轟動(dòng)了。

當(dāng)?shù)氐墓賳T，馬上把這件事奏給了皇帝。

皇帝就下了一道圣旨，派人來召他到京都去。

馬良不肯去，他們把他拉去了。

馬良聽見過許多皇帝欺侮窮人的事，心里恨透了，哪肯給皇帝畫畫呢

皇帝叫他畫一條龍，他卻畫了一只大壁虎；皇帝叫他畫一只鳳，他卻畫了一只大烏鴉。

大壁虎和大烏鴉十分難看，在金鑾殿里亂爬亂叫，還打起架來，弄得宮殿里烏七八糟。

皇帝大為發(fā)怒，就命衛(wèi)士們搶下他的神筆，把他打入了天牢。

皇帝拿到神筆，就自己來畫了。

他先畫了一座金山。

貪心不足的皇帝，畫了一座又一座，畫了一座又一座，重重疊疊地畫了許多。

畫好一看，哪是金山

卻是一堆堆的大石頭；上面壓得太多，就塌下來，差一點(diǎn)把皇帝的腳也打傷。

皇帝還不死心。

他心里想，畫金山不成，就換金磚。

他畫了一塊嫌小，畫了一塊嫌小，最后畫了長長的一大條。

畫好一看，哪是金磚

卻是一條長長的大蟒蛇，張開血盆似的大口，向他撲來。

幸虧衛(wèi)士們救得快，不然，皇帝早被大蟒蛇吃掉了。

皇帝沒有辦法，只得把馬良放出來，又假惺惺地對(duì)他說了一些好話，說什么要給他許多許多金銀，還說什么要把公主嫁給他，招他做駙馬。

馬良一心想奪回神筆，他裝作答應(yīng)下來。

皇帝見馬良答應(yīng)了，十分高興，就把神筆還給了馬良，要馬良給他畫畫。

皇帝想，畫金山、金磚都不成，那么畫株搖錢樹吧

搖錢樹上，長的都是錢，輕輕一搖，就能掉下許多錢來，這有多好啊

他就叫馬良畫搖錢樹了。

馬良心里打定了主意，不說什么話，提起神筆一揮，一個(gè)無邊的大海，出現(xiàn)在眼前了。

藍(lán)藍(lán)的海水，沒有一絲波紋，亮閃閃的像一面大玉鏡。

皇帝看了很不高興，臉一板，罵道：“叫你畫搖錢樹，誰叫你畫海

”馬良在大海中央畫了塊小島，島上畫了株又高又大的樹，說：“這不是搖錢樹嗎

”皇帝看見那株樹，發(fā)著耀眼的金色光芒，喉嚨里咽了幾口唾水，就嘻嘻地笑了起來，急巴巴地對(duì)馬良說：“趕快畫只船吧

我要到海中央去搖錢

”馬良畫了一只很大很大的木船，皇帝就帶了娘娘、太子、公主和許多大臣、將軍，都上船去了。

馬良又畫了幾筆風(fēng)，海水掀起密密的波紋，大木船就開動(dòng)了。

皇帝心里癢滋滋的，嫌船走得太慢，在船頭上叫：“風(fēng)大些

風(fēng)大些

……”馬良就加了幾筆粗粗的風(fēng)。

海動(dòng)蕩起來了，白帆鼓得滿滿的，木船急速地向海中央駛?cè)ァ?/p>

馬良又加上幾筆大風(fēng)。

大海不安地吼叫起來，卷起滾滾的浪濤，大木船搖搖晃晃了。

皇帝心里害怕，向馬良搖手，大聲地喊道：“風(fēng)夠了

風(fēng)夠了

……”馬良裝作沒有聽見，不歇手地畫著風(fēng)。

海水發(fā)怒了，浪濤撲上船去了。

船傾斜了，船上亂起來了。

皇帝被海水打得渾身濕漉漉的，抱著船的桅桿，不住地叫喊：“風(fēng)太大了

船要翻了

不要再畫了

……”馬良不去睬他，還是不住手地畫風(fēng)。

風(fēng)更大了，吹來了許多厚厚的烏云，又鳴，又閃電，還下起暴雨來。

浪更猛了，海水像一堵堵倒坍的高墻，接連不斷地往船上壓去。

船翻了，船碎了，皇帝他們都沉到海底去了。

皇帝死了以后，《神筆馬良》的故事就傳開了。

但是，馬良后來到什么地方去了呢，大家都不清楚。

有的說：他回到自己的家鄉(xiāng)河南，和那些種地的伙伴在一起。

有的說：他到處流浪，專門給許多窮苦的人們畫畫。

三、作者簡(jiǎn)介：洪汛濤（19

【第28句】：

【第4句】：9—200

【第1句】：

【第9句】：22），浙江省浦江縣人。

曾用筆名田野、田多野、了的、呂榆等。

全國著名兒童文學(xué)作家、理論家，“神筆馬良”之父。

是與葉圣陶等齊名的中國“童話十家”，畢生致力于兒童文學(xué)的創(chuàng)作與研究，為兒童文學(xué)事業(yè)的繁榮與發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)。

是中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國電影家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國民間文藝研究會(huì)會(huì)員、上海作家協(xié)會(huì)理事、中國兒童文學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事。

英雄人物故事及感想

抗日小英雄王樸王樸，也作王璞。

王樸生于1928年，犧牲于1941年，河北省完縣人。

他生長在太行山下的河北省完縣野場(chǎng)村，11歲時(shí)被大家推選為兒童團(tuán)團(tuán)長，犧牲時(shí)只有13歲。

王樸誕生在村里一戶貧苦農(nóng)民的家庭里。

在他開始懂事的時(shí)候，日本強(qiáng)盜發(fā)動(dòng)了“七七”盧溝橋事變，侵占華北，戰(zhàn)爭(zhēng)的火焰燒到了他的家鄉(xiāng)太行山。

日寇燒殺搶掠的兇殘行為，在王樸幼小的心靈燃起民族仇恨的烈火。

有一次，野場(chǎng)村的鄉(xiāng)親們?nèi)蝗湛苴s到村子里，王樸也是其中一個(gè)，日寇拿著一份由漢奸金珠子提拱的村干部和抗日軍屬名單，叫漢奸翻譯把他們一個(gè)一個(gè)拉出來，然后狗漢奸齜牙咧嘴地問王樸：“你就是野場(chǎng)村的兒童團(tuán)團(tuán)長王樸吧

”。

王樸理都不理這個(gè)狗漢奸。

“你一定知道八路軍的東西藏在那里，說出來就放你回家。

”“不知道

就是知道也不會(huì)告訴你鬼子和狗漢奸

”王樸面不改色得回答。

日寇猛地抽出了東洋指揮刀，指著王樸的胸口，狂叫道：“你的小八路，快快的說，你不說死了死了的

”王樸面對(duì)日本鬼子強(qiáng)盜的刺刀，想起了“五不誓言”，想起了張喜子和秀大伯，更想起了自己領(lǐng)著兒童團(tuán)團(tuán)員宣言的誓言“頭可斷，血可流，秘密不可泄

”于是把牙一咬，昂首挺胸，面對(duì)死亡，毫不畏懼。

就這樣，王樸英勇的為自己的祖國獻(xiàn)出年輕的生命。

自古英雄出少年。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中華民族涌現(xiàn)出了一批少年英雄。