媽媽陪我讀書作文范文

無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的媽媽陪我讀書作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　媽媽陪我讀書作文1

這個(gè)暑假我有個(gè)目標(biāo)——讀一本書——《微笑說再見》，媽媽每天都陪我一起讀，我覺得讀書也是很有趣的。

我和媽媽有時(shí)一人讀一個(gè)自然段，有時(shí)一人讀一句，有時(shí)又模仿文中的人物語氣分角色表演朗讀。媽媽總是在旁邊嘮叨著：“坐好啦，把筆拿著，邊讀邊做筆記。”我不耐煩地問：“怎么做筆記呢？”媽媽溫和地說：“好詞圈出來，好句打上波浪線，不會認(rèn)和不懂的字打點(diǎn)，過后查字典自己注音弄懂意思。”我被媽媽強(qiáng)迫著讀書心里不太痛快。媽媽看出來了，語重心長地說：“小時(shí)候，媽媽總是在你睡覺前的`時(shí)候給你講故事。現(xiàn)在你已經(jīng)長大了，我還在陪你讀書，你就不能自己學(xué)會獨(dú)立嗎？以后你住校一個(gè)人怎么辦？”我慚愧極了，低著頭不說話，媽媽又放緩語氣說：“博濤，剩下的文章，你自己讀，我會提些問題，你回答，答對了，媽媽有獎勵(lì)的哦。”果然，媽媽問我書中的人物關(guān)系，我不會答，媽媽就告訴我，接著又換簡單的問題，我回答對了，媽媽獎我一個(gè)大白橡皮……

從那以后，我讀書更加認(rèn)真了，主要是書中的故事我已經(jīng)沉浸在其中，特別想知道下文的內(nèi)容，所以讀起來也特別積極，媽媽看在眼里，特別開心，我得到了更多的獎品。我由衷地感謝媽媽：“媽媽，謝謝您！我以后也要和懶惰微笑說再見。”

　　媽媽陪我讀書作文2

我愛讀書。書像飛翔的鳥兒，它能帶領(lǐng)我飛向童話國度，帶領(lǐng)我飛向動植物王國，帶領(lǐng)我飛向世界各地，帶領(lǐng)我穿越時(shí)空。讀書讓我感到快樂，跟媽媽一起讀書，還讓我感到甜甜的溫馨和深深的母愛。

在我五歲那年，我看見隔壁的哥哥姐姐上學(xué)回來看書寫作業(yè)，我很羨慕，我也要讀書，就鬧著要媽媽幫我買書。媽媽就真的幫我買了一本注音版的《安徒生童話》。書剛買回來，我就裝模作樣地看起來，可我一點(diǎn)也不知道書拿反了，還裝著挺認(rèn)真的樣子看著呢。這時(shí)，房門被打開，媽媽看我那認(rèn)真樣，不由自主地開懷大笑。她走過來摟著我說：“我們一塊讀吧。”我高興地咧開嘴說：“好呀，我要你讀最好玩的。”于是，媽媽挑了《賣火柴的小女孩》講給我聽。我躺在媽媽的懷里，聽著可憐的小女孩在大年夜里悲慘地死去，我傷心地哭了。媽媽抱緊了我，撫摸著我的頭，安慰我說：“曉宇有媽媽在，曉宇很幸福。”

媽媽給我買了很多書，只要一有空就坐下來陪我讀書。有一次，她還準(zhǔn)備了一些道具，一邊蹦著跳著，一邊給我講《小紅帽》的故事，逗得我肚子都笑疼了。這讓我更加牽掛書，我要和書中的孩子交朋友，我要和書交朋友，這樣我才能自己去找朋友。于是我對媽媽說：“教我讀吧！”媽媽答應(yīng)了。媽媽陪我讀書時(shí)，總是那么溫柔。我讀錯(cuò)了，她不罵我，只是耐心地再次讀給我聽。每當(dāng)這時(shí)，我都會豎起小耳朵，聚精會神地聽著，隨即再讀給她聽。一篇故事也不知要過多少天，我才能勉強(qiáng)地會讀。一天晚上，媽媽聽到我充滿感情地讀著剛學(xué)會的一個(gè)故事時(shí)，微笑著給我鼓起了掌，吻著我說：“小寶貝，你讀得真棒！”那時(shí)，我是多么的自豪驕傲呀！

和媽媽一起讀書，我認(rèn)識了很多字。上了小學(xué)，學(xué)會了拼音，認(rèn)識的字更多了，我可以自己讀書了。現(xiàn)在，媽媽做家務(wù)，我讀書給她聽，媽媽閑下來，我們還會分角色讀，有時(shí)，我們一邊讀一邊表演。很多個(gè)夜晚，我們快樂地嬉笑，做著甜甜的夢。

和媽媽一起讀書，不僅可以感受到書中的奇異、美妙、憂傷、丑惡、善美，蘊(yùn)藏著的豐富知識，而且媽媽的講解使人間的酸、甜、苦、辣更顯真實(shí)燦爛，讓我懂得了珍惜生活，珍愛生命，熱愛家人，關(guān)心他人……

和媽媽一起讀書，有趣時(shí)可以盡情笑；煩惱時(shí)可以傾訴；悲傷時(shí)可以得到撫慰；恐懼時(shí)可以得到力量。和媽媽一起讀書是我最幸福的事。