當我認識了電腦這個朋友后，就和它結下了深深的“情誼”。在我懂得如何用電腦學習的同時，也被五彩繽紛的游戲給迷住了。眼前出現精靈對打的畫面時，我學習了一天已筋疲力盡的大腦會涌上絲絲愜意。

但我那“死黨”老媽總以耽誤學習為由，強力反對我玩電腦。我為了和電腦朋友重逢，絞盡了腦汁。我以查資料的名義想陪陪我的精靈時，那做賊心虛的表情被老媽一眼看出。

“狡猾”的老媽試探性地發問：“查什么啊？”我只好夾著尾巴灰溜溜地走了。描寫竊而未得的一個小故事，表明“竊”的原因，以序曲的形式，拉開行文的幕布。我不肯善罷甘休，我想到一個妙計：趁老媽換炭時玩電腦!說干就干!“走啦，好好做作業，一會兒就回。

”老媽美妙的聲音伴著輕盈的下樓梯的腳步聲。“噢！”我大聲回應，心中一喜，到我大鬧天宮的時候啦！“大聲”“喜”“大鬧天宮”等詞充分表現出“我”有機會“竊”的狂喜，用詞精彩。

我心中十分不安，躡手躡腳地插上插頭，按下顯示屏和機箱的按鈕，也不知是怕些什么。媽媽不會回來吧！才剛出去的，不會回來。我拍著胸脯，自我安慰道。

如果有神馬東東沒拿，突然回來拿怎么辦？我的心再次懸了起來。不會不會，別想那么多!我迅速地握緊了鼠標，鼠標捏起來冰涼冰涼的，在這環境中，更讓我心驚肉跳。打開游戲欄目，點擊游戲名稱，輕點鍵盤輸入密碼，終于開始啦！我一邊熟練地操縱著精靈，一邊驚慌地望著窗外，望什么呢？我也不知道。

游戲越來越精彩，終極老怪出現了！打呀打呀，快輸了，換精靈！我無意瞄了一眼顯示的時間，6點多了！我大跌眼鏡，老媽快回啦！我快速點擊“關閉計算機”，拔下插頭，拖鞋差一點兒就漏穿了一只，三步作兩步飛奔回我的房間，攤開作業本，“哎！”我可松了一口氣！“竊”的心理描寫非常細膩。動作很輕、考慮很周全、不時下意識的聽聲音、向外頭望、匆忙應對媽媽的回來等一一道來，如在眼前。

一陣熟悉的鑰匙聲響起---老媽在開門！我故作鎮定，裝成一直在認真寫作業的樣子。老媽回來了，但沒過多久就發現了秘密。“顯示器怎么會發熱？”我毫無疑問挨了一頓狠批。

老媽的嘮叨真不是蓋得。她真是孫悟空轉世---火眼金睛，神探一般會搜尋“案發現場”的蛛絲馬跡。引用歇后語和大詞小用，表現出“竊”被發現后的無奈。

我的竊“玩”經歷遠不止這一點，我還有許多和老媽“斗智斗勇”的故事呢!這也許正是每個人童年美好的走向成熟的經歷吧！以點帶面，收結全文，充滿童趣。