現在，我早已是六年級學生了！可是，如果說我的孝心，那我未必到了六年級的程度，但不僅僅是我一個，其他的學生也有可能像我這樣。

許多學生一回到家就成了“小皇帝”一般，什么都是要家長幫他們做，而他們就是靜坐在沙發上“指揮”自己的“手下”……唉！可憐天下父母心哪！這些孩子們哪真是身在福中不知福嘍！不知孩子是否認真讀書？

為此，我在想：怎樣的孩子，才算是合格人才？我考慮到自己：要想做個好孩子，就得定時給自己的家長吃定心丹??學會每日自覺學習；要想在學校是個好學生，就得靠自己??認真學習；要想在社會是個好人才，就要靠自己的腦??勇于創新和提意見。

以上說的其中一點，如果我們六年級能做到可以說是平等生，如果有兩點做到的話，那就是優等生！我可以這樣很肯定的說。要做到以上幾點并不難，難就難在自己到底是否用心去做。回到家主動和家長問好，也是一個好孩子的表現，吃完飯后便走進書房認真寫作業，這也就是對家長的一種安慰。上課時，積極、勇敢提問、回答。這是學生們的本職，也是每一位老師所想見到的。

如果以上兩點我們都能及時改正的話，相信第三個要求早已不是問題了！