為有力保證活動開展的質量水平,常常需要提前制定一份優秀的活動方案,活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開,最終達到活動的目的或者意義。以下是小編為大家收集的元旦節活動方案(錦集3篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第一篇: 元旦節活動方案

一、活動主辦：院團委

二、活動承辦：院學生會文藝部

三、活動目的：為加強我院學生的課余生活，為使學院學生有一個豐富的元旦之夜，使同學門在考試之余有一個放松的機會，特舉辦此次活動。

四、活動時間：20__年12月28日晚7：00-10：30

五、活動地點：籃球場

六、活動對象：全院在校學生

七、活動流程：

(1)、七點活動正式開始，同時播放歡快熱鬧的音樂吸引過往同學。

(2)、工作人員在場邊向過往的同學介紹游戲規則，鼓勵過往同學來玩游戲。

(3)、工作人員和同學們一起玩游戲，使同學們在游戲中找到快樂，并發一些獎券給同學們。

(4)、游戲結束后，工作人員把場地打掃一下。

游戲：

(1) 、鉆竹竿

各組列隊鉆過在空中的竹竿，手不能觸地，身體后仰，竹竿從高到低調整，到最后竹竿最低一組獲勝。

(2)、木頭人吹氣球

桿子通過袖子穿過，使手臂不能彎曲，雙腳用布條綁牢，開始后跳到放氣球的地方，先吹破氣球的人獲勝。

(3)、比眼力

準備若干筷子，若干啤酒瓶。同學們站在一側，筷子離瓶子有一定距離，瞄準瓶口放筷子，看誰放的準而且多，為勝利得人。

道具：

筷子，啤酒瓶，竹竿，氣球，繩子。

第二篇: 元旦節活動方案

一、活動時間：20__年12月31日-20__年1月3日(共4天)

二、活動目的：通過此次活動擴大________項目市場的知名度，烘托現場銷售氣氛，擴大________在受眾群眾中的影響力，拉近________與現有業主之間的關系，增加老帶新客戶的銷售比例，并拓展新客戶資源。

三、活動主題：新春、回饋新老客戶

四、活動地點：遂寧市商業步行街

五、活動目標客群：潛在客戶、老帶新客戶

六、活動內容：

1)老帶新客戶：交易成功老客戶可獲得1個點的優惠。(可直接抵充房款金額)

2)在活動當日成交的客戶：可享受20__元的房款優惠。(前期已排號客戶除外)

3)抽獎活動：在活動第4天(1月3日)19：30舉辦抽獎活動。

1等獎：價值1個點的購房基金(1名)

2等獎：價值20__元購房基金(2名)

3等獎：油和大米各一袋(10名)

紀念獎：________交易中心紀念品一份(若干)

七、抽獎活動細則：

1、抽獎資格：

1)20__年12月31日-20__年1月3日購買成功并簽訂認購書客戶。

2)老客戶帶新客戶交易成功者(根據帶人數量抽取幾次)。

2、抽獎辦法：

1)根據購買成功客戶填寫真實姓名、電話、房號。

2)老客戶帶新客戶交易成功者填寫老客戶姓名、電話、房號。

3)抽獎券分正、副券。(正券歸活動方、副券歸顧客)。

3、抽獎方式：抽獎當天購房者、老帶新客戶由將獎券正券撕下交給工作人員，工作人員現場將獎券現場裝箱。活動方代表抽取獎券，凡抽出獎券于客戶手中副券姓名、房號、電話相同者即為中獎。

4、兌獎辦法：

1)1等獎中獎客戶：憑身份證、認購協議書7天內到售房部辦理首付款時一次 性抵充總房款。

2)2等獎中獎客戶：憑身份證、認購協議書7天內到售房部辦理首付款時一次 性抵充總房款。

3)3等獎中獎客戶：憑副券現場領取(活躍現場氣氛)。

4)紀念獎：現場領取________交易中心紀念品一份(若干)。

5)凡中獎者在7天內沒辦理領獎則視為自動放棄獲獎資格。

八、媒體宣傳：

1)活動現場周邊DM單派發。(引領客戶到活動現場感染活動氣氛，促進購買)。

2)短信、電話通知新老客戶，引起客戶關注。(吸引老客戶促進老帶新增加銷售量 及現場氣氛營造)。

3)銷售部設立X展架發布活動信息。

4)置業顧問引導以前有意向未成交客戶，告知優惠信息。(增加成功交易幾率)。

八、物料準備：

詳見附件1

九、費用預算：

詳見附件1

十、人員安排：

詳見附件2

第三篇: 元旦節活動方案

1、活動目的：

作為西方的傳統節日，圣誕節是特別重要也是特別有意義的一個節日。在西方，圣誕節的地位好比于我們的新年。因此在這一年一度的圣誕節里舉辦活動，有利于促進__學院與社會外界的接觸和合作，提倡環保節能，為更好的建設與豐富__學院師生校園生活文化而助推添力。

2、活動時間：

__

3、報名地點：

__

4、參與對象：

__全校師生

5、承辦單位：

__

6、人員調配：

體育部和生活部負責會場道具安放和調配，女生部和權益部負責游戲主持

文藝部負責海報和宣傳，其他部門協助。

7、活動內容：

(1)12月21日到20__年12月22日進行海報，廣播，OA宣傳

(2)12月21日到20__年12月23日進行報名活動其間同時進行道具購買，場地布置，人員安排，工作分配等。

(3)賽事安排：

時間：12月24日下午20__年12月25日晚

地點：室外大操場

內容：四個小游戲組成，流程如下：

首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡

游戲一：

吹氣球道具：氣球若干，內置小字條(字條上可以寫"表演節目，獲得獎品等)參加人員:5人一組，多次游戲規則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取)，依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現。即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎。比如:字條里寫著"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那么該同學只有得按"字條"的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

游戲二：

搶凳子道具:凳子(若干)參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)游戲規則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

游戲三：

心心相印，我來比你來猜道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)參加人員:兩人一組，可多組參加游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者)，然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。(注意:動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)。

(題目:左右為難，無孔不入，金雞獨立，狗急跳墻，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣)

并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

游戲四：

踩氣球道具:氣球若干參加人員:多人游戲規則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間)，當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球為止，這人就算獲勝。也可以為游戲設定時間，時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

8、獎勵安排：本子筆杯子圣誕帽小圍巾